Похожие презентации:
Четность, нечетность, периодичность тригонометрических функций
1.
Четность, нечетность,периодичность
тригонометрических
функций
Алгебра, 10 класс
2.
«Я не мог понять содержание вашейстатьи, так ка она не оживлена
иксами и игреками»
У.Томсон
действительны
х
3.
1. Найдите область определения функции:2. Найдите множество значений функции:
а) y = sin x
б) y = tg x
4.
f(x)=f(-x)да
f(x) - четная
нет
f(-x)= -f(x)
да
f(x) - нечетная
нет
f(x) –не является ни четной, ни
нечетной
5.
y=f(x), x 0У
у=f(x) - четная
«Я не мог понять содержание вашей
статьи, так как она не оживлена
иксами и игреками»
О
у=f(x) - нечетная
Х
6.
Пример: определите, является ли даннаяфункция четной или нечетной
Решение:
7.
Какие из представленных функций являютсячетными, а какие нечетными?
8.
1. Найдите значение выраженияа) при а = - 4,8; b = 0,2; c = 0,6;
9.
Работа в тетрадяхРазбейте функции на три группы:
-четные
- нечетные
-не являются ни четными, ни нечетными
10.
Проверяем ответычетные
нечетные
ни чет., ни
нечет.
1
2
5
4
3
6
11.
Подведение итогов урока1. y=sinx – нечетная функция,
т.к. sin(-x)=-sinx
График функции симметричен относительно
начала координат
2. y=cosx – четная функция,
т.к. cos(-x)=cosx
График функции симметричен
относительно оси Оу