Похожие презентации:
Модели сестринского дела
1.
ТЕМА «МОДЕЛИСЕСТРИНСКОГО
ДЕЛА»
2. ПЛАН
1. Основные представления о моделях исистемах ценностей сестринского
дела.
2. Основные положения моделей
сестринского дела. Принципы выбора
модели сестринского ухода.
3. 1. Основные представления о моделях сестринского дела.
Модели сестринского ухода имеют общиеположения. В каждой модели авторы
по-разному видят:
Пациента как обьект деятельности
сестринского персонала;
Источник проблем пациента;
Направленность сестринского
вмешательства;
4. Основные представления о моделях с.ухода
Цель ухода;Способы сестринского вмешательства;
Роль сестры;
Оценку качества и результатов ухода.
5. Уровни общения: 2.основные положения моделей 2.
2.основные положениямоделей
Врачебная (медицинская) модель.
Основные положения модели
Человек (пациент) –2.
набор органов и
физиологических систем.
Источник проблем пациента. Человек
рассматривается как пассивный
носитель болезни.
Уход направлен на поддержание функции
органа или системы.
6. Врачебная модель
Направленность сестринскоговмешательства определяется врачом, а
не сестрой.
Цель ухода – устранить (уменьшить)
патологические изменения в
конкретных физиологических или
анатомических системах организма.
Выбор способа сестринского
вмешательства зависит от опыта врача.
7. Врачебная модель
Роль сестринского персонала сводится кроли помощника врача.
Оценка качества и результатов ухода во
врачебной модели не обязательна.
8. Модель Н. Роупер, В. Логан и А. Тайэрни.
Человек (пациент) - объект сестринскойдеятельности.
Источник проблем пациента. Авторы
указывают 5 факторов, которые могут
вызвать потребность в сестринском
уходе:
Инвалидность и связанное с этим
нарушение физиологических функций;
9.
• Патологические и дегенеративныеизменения в тканях;
• Несчастный случай;
инфекционное заболевание;
• Последствия влияния физических,
психологических и социальных
факторов окружающей среды.
10.
Направленность сестринскоговмешательства. Сестра совместно с
пациентом оценивает его возможностии
в удовлетворении 12 потребностей,
устанавливая действительные и
потенциальные проблемы пациента.
Цель ухода. Планирование с. ухода
начинается с первичной оценки
состояния пациента. Цели ухода сестра
определяет совместно с пациентом.
11.
Сестринское вмешательство. Послесовместного обсуждения с пациентом
цели ухода, сестра выбирает способы
вмешательства, направленные на
удовлетворение потребностей.
Роль сестры авторы видят как
независимую, зависимую и
взаимозависимую. Критериями оценки
качества должна быть степень
удовлетворения потребностей.
12. Модель Д. Джонсон
Основные положения модели.Пациент – это «индивид, имеющий набор
взаимосвязанных систем поведения,
причём каждая из них стремится к
балансу и равновесию внутри себя».
Д. Джонсон различает два типа
поведения: установка, создаваемая
действиями и объектами вокруг
человека и установка, создаваемая
прошлыми привычками.
13. Модель д. джонсон
Источник проблем пациента. Сестринскийуход направлен на восстановление
равновесия.
Направленность сестринского
вмешательства. Сначала надо оценить
состояние пациента относительно
каждой подсистемы: определяют по
поведению пациента нарушение
равновесия в одной из подсистем.
14.
Определяют причины этого нарушения(органические или функциональные).
Цель ухода: восстановление равновесия
в каждой подсистеме и между ними.
Роль сестры является дополняющей по
отношению к роли врача, но не зависит
от неё.
15.
4 направления сестринскихвмешательств:
Контроль или ограничение поведения
какими-то рамками;
Защита от факторов, вызывающих стресс
Торможение неэффективных реакций;
Стимулирование к изменению поведения.
16. Адаптационная модель с. дела К. Рой
Основные положения модели.Пациент – индивид, имеющий набор
взаимосвязанных и влияющих на
поведение тсистем: биологической,
психологической и социальной.
17. Адаптационная модель с. дела К. Рой
Факторы, влияющие на уровеньадаптации, называются
раздражителями. Они бывают трёх
типов:
очаговые – находятся в окружении
человека; ситуационные – возникают
при оказании сестринской помощи
рядом с очаговыми и влияют на них;
18.
Остаточные – результат прошлыхпереживаний, верований,
взаимоотношений. При сочетании с
очаговыми и ситуационными они
влияют на уровень адаптации.
Физиологический способ адаптации – это
реакция человека на температуру,
влажность, пищу, жидкость, кислород.
19.
Я – концепция – это желание человекапонять самого себя, как собственное
поведение, так и телесный образ.
Роль – функция предполагает изменение
роли человека в жизни в силу тех или
иных обстоятельств.
Взаимозависимость – стремление людей
достичь состояния относительного
баланса в различных
взаимоотношениях.
20.
Источник проблем пациента.Потребность в сестринском уходе
возникает в том случае, когда в
окружении человека имеет место
недостаток или избыток средств и
возможностей для использования того
или иного способа адаптации.
21.
Направленность сестринского вмешательства.При обследовании пациента следует установить
эффективные способы адаптации в тех случаях,
когда его поведение даёт повод для беспокойства.
Цель ухода. Определив возможные очаговые
раздражители, вызывающие неадекватное
поведение, сестра совместно с пациентом
намечает цели, позволяющие ему адаптироваться
к изменяющейся окружающей среде (долгосрочные
цели), и конкретные цели, позволяющие
расширить уровень адаптации конкретным
способом.
22.
Сестринское вмешательство направлено нараздражители, находящиеся за пределами уровня
адаптации пациента, чтобы изменить их или
чтобы они оказались в пределах уровня
адаптации.
Роль сестры. Способствовать адаптации человека в
период здоровья и болезни за счет воздействия на
очаговые раздражители, которые попадают в
зону того или иного способа адаптации.
Оценка качества и результата ухода. При оценке
качества ухода сестра и пациент обращают
внимание на положительные сдвиги в том или
ином способе адаптации.