Загадочный Космос

1.

Муниципальное Бюджетное Детское Образовательное Учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №50»
Проект
Загадочный Космос
Воспитатель: Кузнецова Лариса Борисовна

2.

Цель:
Формировать у детей среднего дошкольного возраста
представления о космическом пространстве, освоении космоса
людьми.
Тип:
Информационно-творческий.
Участники проекта:
Дети средней группы, воспитатель, родители.
Возраст детей:
4-5 лет.
Продолжительность проекта:
среднесрочный

3.

Задачи:
-Познакомить с планетами солнечной системы;
- дать детям представление о том, что Вселенная- это множество
звезд, а Солнце- самая близкая к Земле звезда;
- познакомить с первым летчиком-космонавтом Ю.А,.
Гагариным;
- развивать интерес к окружающему миру;
- поощрять стремление познавать новое и неизведанное;
- воспитывать чувство гордости за свою Родину.

4.

Актуальность:
Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего
детства до старости. Интерес к космосу пробуждается у человека
весьма рано, буквально с первых шагов. Узнавая что-то новое,
дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя,
они погружаются в организованную взрослыми ситуацию:
превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться
самые разные задачи – от психологических до познавательных.
Готовясь к путешествию, дети лепят, рисуют, конструируют.
Знания, полученные детьми, являются актуальными,
необходимыми для них.

5.

Предполагаемые результаты:
-Усвоение детьми знаний и представлений о космосе;
- развитие у детей активной, самостоятельной и творческой
деятельности.

6.

Этапы проекта
2.
Постановление
цели и задач
1.Опредение
проблемы
7.
Планируемые
результаты
6. предметноразвивающая
среда
1 этап
подготовительный
5. Выбор
мероприятий
3. Подбор
литературы
4. Работа с
родителями

7.

Этапы проекта
Беседы
Худож ест.
творчество
Дидактические
игры
2 этап
практический
консульта
ции
НОД
Подвижные
игры
Работа с
родителями

8.

Этапы проекта
Выставки
работ
конкурс
мастеркласс
3 этап
Результативный
развлече
ние
презентация

9.

Социально –
коммуникативное
развитие
Задачи:
- побуждать детей к
развертыванию сюжетно-ролевых
игр;
- стимулировать использование
предметов-заместителей,
изготовленных своими руками;
- развивать творческое
воображение, способность
совместно развертывать игру,
согласовывая собственный игровой
замысел с замыслами сверстников;
- воспитывать умение работать в
одной команде.

10.

11.

Физическое
развитие
Задачи:
-развивать внимание.
Умение выполнять
движения по условному
сигналу;
- развивать реакцию на
словесные сигналы
ведущего;
- развивать ловкость;
- воспитывать
дружелюбие,
взаимопомощь.

12.

13.

14.

Речевое
развитие
Задачи:
-развивать слуховое внимание,
формировать способность к
диалогической речи;
- формировать умение отвечать на
вопросы словом и предложением;
- обогащать и активировать словарь по
теме;
- развивать умения находить средства
выражения образа в мимике, жестах,
интонации;
- развивать память, речь, внимание,
мышление;
- воспитывать звуковую культуру речи.

15.

16.

Познавательное
развитие
Задачи:
- уточнить и
расширить
представления детей
о космическом
пространстве;
- развивать
психические
процессы, мелкую
моторику рук, через
игровые задания;
- расширить знания
детей о
необходимости
беречь и охранять
нашу планету.

17.

18.

19.

Художественноэстетическое
развитие
Задачи:
-совершенствовать
изобразительные
навыки и умения;
-развивать
эстетическое
восприятии, умение
видеть красоту
окружающего мира;
- развивать внимание,
память;

20.

21.

22.

Работа с родителями

23.

24.

25.

26.

27.

Спасибо!
ссссссч