Ответьте на вопросы
Однородные члены предложения
Синтаксический разбор предложения
Прочитайте предложения, найдите однородные члены. Какой частью речи они выражены?
Запишите предложения, расставьте знаки препинания, графически обозначьте однородные члены предложения, составьте схемы:
проверка
проверка
Домашнее задание
Придумайте и запишите кластер на тему: «Однородные члены предложения»
Возможный вариант кластера
Рефлексия
1.22M
Категория: Русский языкРусский язык

Однородные члены предложения

1.

Осторожно ветер
Из калитки вышел,
Постучал в окошко,
Пробежал по крыше,
Поиграл немного
Ветками черёмух,
Пожурил за что-то
Воробьёв знакомых
И расправил бодро
Молодые крылья,
Полетел куда-то
Вперегонки с пылью.
Михаил Исаковский

2. Ответьте на вопросы

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
1.Что необычного в этом стихотворении?
2.Какую грамматическую основу вы выписали из
предложения?
3.Сколько в этом предложении сказуемых и сколько
подлежащих они поясняют?
4.На какой вопрос они отвечают и какова
грамматическая форма этих глаголов?
5.С какой интонацией они читаются?
6.Как называются подобные члены предложения?
Сформулируйте тему урока.

3. Однородные члены предложения

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

4. Синтаксический разбор предложения

СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Дама сдавала в багаж
Д..ван,
Ч..модан,
С..квояж,
К..ртину,
К..рзину,
К..ртонку
И маленькую с..бачонку.

5. Прочитайте предложения, найдите однородные члены. Какой частью речи они выражены?

ПРОЧИТАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, НАЙДИТЕ
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ. КАКОЙ ЧАСТЬЮ
РЕЧИ ОНИ ВЫРАЖЕНЫ?
1.В этом цирковом номере участвовали львы,
тигры и слоны.
2.Злой, коварный, ленивый лев Кай всегда
неохотно выполнял команды дрессировщика.
3.Он последним влезал на тумбу, огрызался.
Устно

6. Запишите предложения, расставьте знаки препинания, графически обозначьте однородные члены предложения, составьте схемы:

ЗАПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ
ПРЕПИНАНИЯ, ГРАФИЧЕСКИ ОБОЗНАЧЬТЕ
ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ,
СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ:
Мы без устали катались на велосипеде или
гоняли голубей.
Ветер нес кучи бумажных лент полосок и
обрезков.
В школе ребята рисовали писали лепили играли.

7. проверка

ПРОВЕРКА
Мы без устали катались на велосипеде или
гоняли голубей. {О или О}.
Ветер нес кучи бумажных лент, полосок и
обрезков. {О, О и О}.
В школе ребята рисовали, писали, лепили,
играли. {О, О, О, О}.

8.

Найдите предложения с однородными членами.
Напишите номера этих предложений. Напишите
номер нераспространенного предложения.
1.В знойном воздухе ещё с самого обеда со всех сторон тяжело
громоздились облака.
2. А потом на юге засинелась, неизвестно откуда стала расти и
приближаться грозная темно-синяя туча.
3. Солнце закрылось передними облаками.
4. Вода в пруду приняла зловеще-черный оттенок.
5 Вдруг поднявшийся свежий ветер сильнее подул в лицо,
пригнул траву, пробежал по ней, поднял с дороги пыль и листья,
закружил их и понес на деревню.
6. Стало вдруг пасмурно, сумрачно.
7. Наступила тишина.

9. проверка

ПРОВЕРКА
• 2,5,6- предложения
с однородными членами

10. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Выполнить тест по ссылке
https://dnevnik.ru/soc/tests/testi
ng.aspx?test=672719

11. Придумайте и запишите кластер на тему: «Однородные члены предложения»

ПРИДУМАЙТЕ И ЗАПИШИТЕ КЛАСТЕР НА
ТЕМУ: «ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
ПРЕДЛОЖЕНИЯ»
Кластер
Однородные члены
предложения

12. Возможный вариант кластера

ВОЗМОЖНЫЙ ВАРИАНТ
КЛАСТЕРА
Относятся к
одному
слову
Однородные члены
предложения
Отвечают
на один и
тот же
вопрос
Произносятся с
интонацией
перечисления или
противопоставлени
я
Связываются
только по
смыслу или по
смыслу и с
помощью
союзов
Чаще всего
ОЧП
соединяют
союзы и а, но
Запятая не
ставится,
если между
ОЧ стоит
одиночный
союз и
Запятая
ставится,
если ОЧ
соединены
без союзов
или
союзами а,
но

13. Рефлексия

РЕФЛЕКСИЯ
-Оцените то, как вы усвоили
материал:
• - Я узнал…
• - Я научился…
English     Русский Правила