Похожие презентации:
Стихи и рассказы о животных
1.
Литературное чтение УМК «Школа России»2.
3.
4. Прочитай на с. 57, кто автор первого произведения, с которым ты познакомишься
ПРОЧИТАЙ НА С. 57, КТО АВТОР ПЕРВОГОПРОИЗВЕДЕНИЯ, С КОТОРЫМ ТЫ
ПОЗНАКОМИШЬСЯ
Прочитай название произведения. Рассмотри
иллюстрацию.
— Как ты думаешь, о чем это произведение?
— Какой, по-твоему, Трезор?
- Прочитай стихотворение.
— С чего начинается стихотворение?
Прочитай.
- Ответь на вопросы учебника стр. 58
5.
Как бы ты ответил на такой вопрос: кто любитсобак? С таких слов начинается стихотворение
Р. Сефа, которое ты сегодня прочитаешь.
— Подумай, о чем может быть стихотворение с
таким началом.
— Прочитай стихотворение с. 59
— Ответь на вопросы.
6. Знакомство с произведением
7. Анализ произведения
8. Познакомься со стихотворение И. Токмаковой «Купите собаку» на стр. 62-63 или послушай его, пройдя по ссылке
ПОЗНАКОМЬСЯ СО СТИХОТВОРЕНИЕ И.ТОКМАКОВОЙ «КУПИТЕ СОБАКУ» НА СТР. 6263 ИЛИ ПОСЛУШАЙ ЕГО, ПРОЙДЯ ПО ССЫЛКЕ
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ES3OJ
EJL5AC МОЖЕШЬ ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО.
9.
–– Как выО думаете,
ком любит
это
ли
мальчик своего кота?
стихотворение?
–– Как
Кличка
зовутЦап
кота?Царапыч
ласковая
или кота
нет? прозвали
– Почему
– Царапыч?
Какое
это
Цап
стихотворение:
весёлое,
– Где живёт этот кот?
насмешливое,
печальное
или радостное?
10.
– Кто ведёт диалог?–
Прочтите
вопросы,
которые задавали кошке.
– Как кошка отвечала на
вопросы?
–
Почему
последний
«ответ» кошки отличается
от других?
11.
Выполниитоговый тест
по чтению(если ты этого
ещё не сделал)