Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами

1.

Урок русского языка
в 1 «Б» классе

2.

Красиво и чисто
В тетради пиши:
Наклон соблюдай,
Никуда не спеши.

3.

Отгадайте загадки:
У меня длинней иголки,
Чем у ёлки.
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви – только на макушке.
Сосна
- 2 слога

4.

Отгадайте загадки:
С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня все ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают.
Липа
- 2 слога

5.

Отгадайте загадки:
Я из крошки – бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок –
Ничего, что плод мой мелок.
Дуб
- 1 слог

6.

Отгадайте загадки:
Клейкие почки,
Зелёные листочки.
С белой корой
Стоит под горой.
Берёза - 3 слога

7.

Написание каких слов вызвало
сомнения?
о
С…сна
е
Б…рёза

8. Тема урока

«Ударные
и безударные
гласные звуки.
Обозначение их буквами»

9.

Отгадайте загадку:
Всю ночь летает –
Мышей добывает.
А станет светло –
Спать летит в дупло.
Сова

10.

Запишите в тетрадь
о
о
С…вы
- с…ва
[о]
[а]

11.

стр. 63 упр. 1 письменно
Всходит солнце над землёю
С каждым днём всё выше.

12.

стр. 63 упр. 2 устно

13.

14. Правило!

Безударный хитрый гласный:
Слышим мы его прекрасно.
А в письме какая буква?
Здесь поможет вам наука:
Гласный ставь под ударенье,
Чтоб рассеять все сомненья.

15.

стр. 64 упр. 3 письменно

16.

стр. 64 упр. 3 письменно
[а]
[а]
На дворе трава,
[а]
[а]
на траве дрова.

17. Повторим стихотворение

Безударный гласный! Стоп!
Писать его опасно.
Чтоб развеять все сомненья,
Ставь его под ударенье!

18. Спасибо за урок!