Похожие презентации:
Ударные и безударные гласные звуки
1. Русский язык 1 класс
2.
Ударные и безударные гласныезвуки. Знакомство с памяткой
«Как определить в слове
ударные и безударные гласные
звуки». Наблюдение над
обозначением гласных звуков
буквами в ударных и
безударных слогах
3.
34.
5.
Повторение правил (стр. 10 – 14, 18,21.27-28,39)Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.
6.
Давай подготовимся к письму исделаем разминку для пальчиков
7.
Открой домашнюю тетрадку пописьму и сядь правильно
8.
Запиши:28 апреля
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику этих букв и записи по образцу.
а о и
е
я ё
Весна. Тёплый денёк. Весело кричат грачи. Журчат
ручейки.
- Подчеркни все гласные буквы
Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике.
Диктант
(спиши, вставь нужные буквы, подели на слоги)
Д…ревня, ж….раф, ч…ща, в..робей,
уч…тель, с…бака, п…нал, к…рандаш,
в…село.
9.
10.
Страница 63Упражнение 1
10
11.
Открой с.63Найди упражнение 1.
Прочти стихотворение. Как
можно назвать
стихотворение?
Спиши первое предложение,
ставь ударение. Вспомни,
когда оно не ставится?
Открой с.134 Найди
Памятку 2. Прочти её.
Пользуясь памяткой,
объясни, какой гласный в
слове ударный, а какойбезударный (Упр.2)
Прочти и запомни правило
на с.63
12.
13.
14.
Открой с.64Найди упражнение 3.
Прочти скороговорку.
Спиши её. Произнеси
безударный гласный в
каждом слове. Какими
буквами он
обозначается?
Безударный гласный может обозначаться
разными буквами.
Посмотри. Поэтому слова
с безударными
гласными- нужно
проверять. Как?
Сегодня научимся.
15.
16. Выучи ПРАВИЛО
Если буква гласнаявызвала сомнение,
Ты её немедленно ставь
под ударение. (один-много)
Чтобы безударный гласный
звук стал ударным.
16
17.
Произнеси слово. Какой звукслышится в начале слова? (а) А
какую гласную следует писать?
Давай проверим. Поставь слово
так, чтобы ударение падало на 1
слог. Одна сова, а много -
Совы – с . ва
Какая гласная стала под ударением? (о) Значит
какую гласную следует писать? (О) Вот мы и
применили правило. Запиши в тетрадь.
(Упражнение 4)
18.
Открой с.65Прочти правило. Ещё раз
расскажи стишок-правило.
Найди упражнение 5.
Прочти слова так, как они
записаны.
А теперь так- как мы
говорим. Ответь на
вопросы. Подбери к словам
–проверочные. (устно)
19.
Прочти предложение. Подумай, какую гласнуюнужно вставить? Для этого поставь слово так,
чтобы на нужную букву падало ударение
На тр .ве сверкают
капли р .сы.
20.
Прочти предложение. Подумай, какуюгласную нужно вставить? Для этого
поставь слово так, чтобы на нужную
букву падало ударение
21.
Прочти предложение. Подумай, какую гласнуюнужно вставить? Для этого поставь слово так,
чтобы на нужную букву падало ударение
22.
Прочти предложение. Подумай, какую гласнуюнужно вставить? Для этого поставь слово так,
чтобы на нужную букву падало ударение
23.
24.
Прочти слова. Помоги вставить нужную букву,применяя правило
О или а?
и или е?
к . за
гл . за
гн . здо
ч . сло
25.
Проверь. Запиши слова парами: коза- козы.О или а?
и или е?
к . за
гл . за
гн . здо
ч . сло
26.
Проверяемое слово – это слово, вкотором надо проверить написание
буквы, обозначающей безударный
гласный звук. (сова, земля)
Проверочное слово – это слово, в
котором проверяемая буква
обозначает ударный гласный звук
(совы, земли).
27.
Мы ногами топ-топ,Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!
28.
29.
Открой с.66Найди упражнение 6.
Выполни задание.
Напиши сова по образцу.
(дужку рисуй карандашом)
Найди упражнение 7.
Почему эти слова нужно
проверить? Подбери
проверочные слова.
Вспомни как это делать?
(поставить под ударение:
один-много)
Запиши сначала
проверочное слово, потом
проверяемое
30.
Открой с.67Найди упражнение 8.
Выполни задание.
Напиши три пары слов,
вставляя буквы. Составь с
любом словом
предложение.
Найди упражнение 9.
Подбери проверочное
слово, применяя правило.
Запиши проверочные и
проверяемые слова.
(плиты - плита)
Проверь, так ли ты
сделал?
31. Учебник, с. 66, упр. 9
ПРОВЕРОЧНЫЕСЛОВА
плиты
письма
шар
реки
игры
пятна
росы
море
–
–
–
–
–
–
–
–
ПРОВЕРЯЕМЫЕ
СЛОВА
плита
письмо
шары
река
игра
пятно
роса
моря
32.
Открой с.67Найди упражнение 10. Выполни задание.
Напиши сначала проверочное слово а потом
проверяемое, ставь ударение ( зёрна - зерно)
33.
Прочти слова. Помоги вставить нужную букву,применяя правило (УСТНО)
34.
35. Ответь на вопросы
Что такое ударный гласный?Что такое безударный гласный?
Что нужно делать со словами с
непроизносимыми гласными?
(проверять)
Как проверить? Расскажи правило
Что такое проверяемое слово?
Что такое проверочное слово?
Благодарю за работу!
36.
37.
Интерактивный тренажёр1 класс
38.
еи
зе. м л я
39.
еи
п и. с ь м о
40.
еи
г н е. з д о
41.
еи
ч и. с л о
42.
еи
з е. р н о
43.
еи
г р и. б ы
44.
еи
з в е. з д а
45.
еи
с т е. н а
46.
еи
з и. м а
47.
еи
с е. с т р а
48.
еи
р е. к а
49.
еи
п и. л а