Похожие презентации:
Русский язык. Урок 27
1.
Урок 27-2.
9 февраля.3.
Подбери к ним проверочные словаКакой способ проверки использовали?
4.
Подбери к ним проверочные словаКакой способ проверки использовали?
5.
Вспомни!Решить орфографическую задачу в слове, это значит…
Слово, в котором надо выбрать букву безударного
гласного звука, это…
Слово, в котором опасное место стало безопасным,
это …
Чтобы выбрать правильную букву на месте безударного
гласного звука, нужно …
6.
Способы подбора проверочных слов7.
Для этого можно:Проверяемые слова
Проверочные слова
о
На дв…ре
двор,
на к…не
о
конь, кони
8.
Решите орфографические задачи, записав сначалапроверочные слова, а потом проверяемые
На п…ньке, по л..стке.
Как будем действовать?
9.
Запиши загадки, решая орфографические задачиизвестными способами
Гл…за на р…гах,
А домик на сп…не
Г…л…ва с серпом,
Хвост с гр…бешком
В каком слове известные способы проверки не подошли?
10.
Чтобы выбрать правильную букву на местебезударного гласного можно однокоренным
словом назвать предмет ласково или
представляя его маленьким
Гол…ва
о
головушка
11.
Реши орфографические задачи, используя третий способ подборапроверочных слов
Тр…ва, пт…нец, з…рно, скв…рец,
гл…за, ст…лы, сл…ны, г…ра,
шк…фы, п…тно
Назвать слово ласково
или представляя его маленьким
12.
Закончи предложения:Решить орфографическую задачу в слове, это значит…
Я знаю три способа подбора проверочных слов. Это…
13.
Способы подбора проверочных словНазвать слово ласково
или представляя его маленьким