Похожие презентации:
Речевая культура педагога
1.
24 октября2018 года
http://ku4mina.ucoz.ru/
Центр эстетического воспитания детей им.В.В. Белоглазова
2.
http://ku4mina.ucoz.ru/3. Умён ты или глуп, Велик ты или мал, Не знаем мы, пока Ты слово не сказал!
Саади, персидский поэти мыслитель 13 в.
http://ku4mina.ucoz.ru/
4.
Профессиональнаяречь педагога –
инструмент,
с помощью которого
решаются задачи
обучения и
воспитания
http://ku4mina.ucoz.ru/
5.
http://ku4mina.ucoz.ru/6.
В руках педагоговбудущаякультура
нации!
http://ku4mina.ucoz.ru/
7.
Что я делаю,когда преподаю?
Я говорю…
я не имею иных
способов
воздействия на
людей
Поль Рикёр (1913-2005),
фразцузский философ
http://ku4mina.ucoz.ru/
8. Профессионально-речевая культура педагога - это совокупность свойств личности, оказывающая успешное воздействие на обучающихся
и позволяющаянаиболее эффективно
организовать процесс
обучения и воспитания
http://ku4mina.ucoz.ru/
9.
http://ku4mina.ucoz.ru/10.
Слово педагога –необходимейший
компонент его
профессионального
мастерства
http://ku4mina.ucoz.ru/
11.
Мысль – зерно,а слово – стебель,
дело – колос
спелой жатвы,
и в триединстве –
завершенье..
К. Бальмонт
http://ku4mina.ucoz.ru/
12. Этика общения педагога с воспитанниками – в единстве мысли, , слова, дела…
http://ku4mina.ucoz.ru/13.
http://ku4mina.ucoz.ru/14.
Экология языка –часть культуры,
ценнейшее
достояние народа
http://ku4mina.ucoz.ru/
15.
Родиться русским –слишком мало.
Им надо быть.
Им надо стать…
Игорь Северянин (1887-1941) –
русский поэт «серебряного века»
http://ku4mina.ucoz.ru/
16.
Культура речи –это владение нормами
устного и письменного
литературного языка,
а, также, умение
использовать
выразительные языковые
средства
в разных условиях общения
http://ku4mina.ucoz.ru/
17.
Требования к речи педагога1. Речь педагога должна быть:
* грамотной, литературной,
безупречно вежливой;
* эмоциональной, образной,
выразительной;
* точной, ясной, простой.
2. Необходимо:
* согласовывать с возрастом
и развитием ребёнка
структуру и содержание речи;
* регулировать темп речи
и силу своего голоса.
http://ku4mina.ucoz.ru/
18.
http://ku4mina.ucoz.ru/19.
Практическая частьhttp://ku4mina.ucoz.ru/
20.
Проверь себя!Карточка № 1
I. Определить род существительных
и употребить слово в правильной форме
II. Закончить предложение, употребив
существительное в правильной форме
III. Образовать форму повелительного
наклонения глаголов
IV. Исправить предложение
V.Правильно употребить слова
в родительном падеже ед. числа
(поставить ударение)
http://ku4mina.ucoz.ru/
21.
http://ku4mina.ucoz.ru/22.
http://ku4mina.ucoz.ru/23.
http://ku4mina.ucoz.ru/24.
ЩекОтно!от существительного
«щекОтка»
http://ku4mina.ucoz.ru/
25.
Для совершенствованиякультуры речи
решающее значение
имеет овладение
нормами
литературного языка
http://ku4mina.ucoz.ru/
26.
Карточки№ 2 и № 3
http://ku4mina.ucoz.ru/
27. Карточки № 2 и № 3
•В каждой парепредложенных слов
выбрать правильный
вариант
•Отметить его в
соответствующей графе
http://ku4mina.ucoz.ru/
28.
Карточка № 2 - ключ1
2 3
4
5
6
7
8
9
2 1 2 2 2 1 1 2 2
10 11 12 13 14
2
2
1 1 1
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
2 2 1 2 2 1 2 1 2
1
1
1 2 1
http://ku4mina.ucoz.ru/
29.
Карточка № 3 - ключ1
2 3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14
2 1 2
1
2
2
2 1
2
1
2
2
2
1
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
2 2 2
2
1
2
1 2
1
2
1
1
1
1
http://ku4mina.ucoz.ru/
30.
Шкала оценкиуровня культуры речи
педагога:
0–2 ошибки – высокий уровень
3–6 ошибок–
7–10
культуры речи;
удовлетворительный;
ошибок – низкий
http://ku4mina.ucoz.ru/
31.
Выучить несколько языков –дело одного - двух лет, а чтобы
научиться говорить на своем
родном языке как следует надо
полжизни!
Вольтер
Говорите, пожалуйста,
правильно, ведь
«слово – это одежда мыслей»!
М. Горький
http://ku4mina.ucoz.ru/