Похожие презентации:
Роль народных художественных промыслов
1.
2.
3. Роль народных промыслов в современной жизни
()Роль народных
промыслов в
современной жизни
Урок по ИЗО 5 класс
Учитель: Мустафина Н.С.
4.
5.
Посмотрите! Эти вещи нынчеВ гости к нам пришли,
Чтоб поведать нам секреты
Древней, чудной красоты.
Чтоб ввести нас в мир России
Мир преданий и добра
Чтоб сказать, что есть в России
Чудо – люди – мастера!
6.
Тест по ИЗО «Народные промыслы Нижегородской области1.Что общего в промыслах?
Роспись по дереву, промыслы Нижегородского края
7.
2.Основа Городецкого цветкаА. Круг
8.
3.Родина ХохломыА. Нижегородская область
9.
4.Традиционные цвета городецкой росписи.Б. желтый, голубой, синий, розовый, красный, зеленый
10.
5.Из какого материала делают эту красоту мастера?Б.дерева
Б.дерева
11.
6.В каком виде промысла используются 4 цветаА.
Хохлома
А.Хохлома
12.
7.Соотнеси виды росписи при помощи стрелокГородец
Хохлома
13.
ГородецХохлома
14.
ХохломаГородец
15.
ХохломаГородец
16.
ХохломаГородец
17.
18. Карта народных художественных промыслов Нижегородской области
19.
20.
Применение Хохломской росписив современной жизни
21.
22.
23.
24.
25. Применение Городецкой росписи в современной жизни
26.
27. Творческие мастерские
28.
«Кистью писать – мастерствоказать»
«На то и руки даны, чтобы даром
не болтались»
29. Положение руки при письме кистью
30.
31.
32.
Вопросы для самооценкиурока1.Сегодня на уроке я узнал(а)
. Сегодня на уроке я научился (лась)
3. Что было самым интересным и важным для тебя в
этой коллективной работе?
4. Самым неожиданным для меня сегодня стало
5. Самым сложным было
6. Работа в группе мне нравится, потому что
7.Работа в группе мне не нравится, потому что
8.Как ты думаешь, активно ли ты работал/работала/ в
группе?
9.Если бы я еще раз выполнял эту работу, то я бы подругому сделал следующее:
10.Оцени в цвете свой вклад в общий результат
работы на уроке и в группе
2