Парные согласные продолжение
Правило проверки парной согласной чтобы правильно обозначить глухой звук буквой, нужно подобрать родственное слово или изменить
Первый этап. Прочитай слова из столбика «База». Если при произнесении выделенная буква оглушается (т.е. лаВка, а говорим[лаФка]
Второй этап . Получилось, что во всех словах из столбика «База» выделенные буквы при произнесении оглушаются. Поэтому применим
Третий этап . Выделим общий корень в словах, проверим: после проверяемой согласной должна быть гласная. Подчеркни проверяемую
Четвертый этап . Проверка. Если нашел ошибку – исправь. Отметь оранжевым карандашом клетку с ошибкой
Пятый этап . Чтение слов парами снизу вверх. Чтение слов из столбика «База» с поворотом листа по часовой стрелке.
Самостоятельно проделай тоже самое с карточками №2 – 8.12, №3 – 9.12, №4 – 10.12 Сдать тетрадь в пятницу 11.12 учителю.
665.00K
Категория: Русский языкРусский язык

Парные согласные продолжение

1. Парные согласные продолжение

Б В Г Д ЖЗ Й Л МН Р
П Ф К Т ШС
Х Ц Ч Щ
Пример оглушения звонкой: пишем блиЗко – говорим бли[с]ко.
Пример, когда глухой и пишем, и произносим: лиПкий.

2. Правило проверки парной согласной чтобы правильно обозначить глухой звук буквой, нужно подобрать родственное слово или изменить

слово, так чтобы после
этой (проверяемой) согласной была
гласная.
Возьми карточку стр.30, сложи её по
линии. Работаем с карточкой №1

3. Первый этап. Прочитай слова из столбика «База». Если при произнесении выделенная буква оглушается (т.е. лаВка, а говорим[лаФка]

), то
поставь над ней

4. Второй этап . Получилось, что во всех словах из столбика «База» выделенные буквы при произнесении оглушаются. Поэтому применим

правило
ПАРНОЙ СОГЛАСНОЙ и
впишем в столбик «Проверка»
такое однокоренное слово, в
котором после проверяемой
согласной будет гласная.

5. Третий этап . Выделим общий корень в словах, проверим: после проверяемой согласной должна быть гласная. Подчеркни проверяемую

согласную, выдели красным
кружком гласную после
проверяемой согласной.

6. Четвертый этап . Проверка. Если нашел ошибку – исправь. Отметь оранжевым карандашом клетку с ошибкой

7. Пятый этап . Чтение слов парами снизу вверх. Чтение слов из столбика «База» с поворотом листа по часовой стрелке.

8. Самостоятельно проделай тоже самое с карточками №2 – 8.12, №3 – 9.12, №4 – 10.12 Сдать тетрадь в пятницу 11.12 учителю.

English     Русский Правила