Команда « Le soleil » (с фр. «Солнце»). Психология пассажира

1.

Команда « Le soleil » (с фр. «Солнце»)
Команда « Le soleil » («Cолнце»)
Средняя
возрастная
группа.
373
Денкевич Дарья
–генератор идей;
Семерикова
Екатерина –
координатор;
Жаравин
Вячеслав –
креативный
директор;
Сорокина Полина –
обеспечение связей
с общественностью
Торопов Максим
– главный
исследователь;
Полина
Малахова –
ответственный
секретарь;

2.

1. Психология пассажира
Если пассажир, занявший не
совсем удобное место в салоне
будет сидеть на нем до конца
поездки то - флегматик.
Потому что его характеризуют
следующие качества: он не
возмутим, миролюбив,
уравновешен, последователен.
Он не распыляет свое
внимание на другие детали, а
считает рациональным
выполнять что- то одно .

3.

Человек который постоянно
пересаживается на более
удобное место , как только оно
освободится – это холерик . Его
характеризует :легко
возбудимый темперамент,
бурные эмоции , он
импульсивен , не обуздан ,
агрессивен , эмоционален ,
лидер по натуре.
За водительским креслом
скорей всего сядет –
меланхолик. Потому что это
тонкая чувствительная
натура, скромен,
стеснителен, ему постоянно
нужно самоутверждаться

4.

Что бы узнать
флегматика
Что бы узнать
холерика
Что бы узнать
меланхолика
• - вы сдержанны ?
• -вы
впечатлительны?
• - вы спокойно
воспринимаете
критику ?
• - вы обладаете
сильной волей ?
• - вы аккуратны ?
• - вы редко меняете
интересы ?
• -вы пунктуальны?
• - вы неусидчивы ?
• - вы упрямы ?
• -вы вспыльчивы ?
• - вы не любите
ждать ?
• -вы прямолинейны
?
• -вы решительны?
• - вы быстро устаете
?
• -вы застенчивы ?
• -вы любите
одиночество ?
• -вы говорите тихо
?
• -вы любите когда
вам сопереживают
?
В маршрутном такси мы специально встали в проходе,
в ходе чего смогли наблюдать за различной реакцией
людей. По реакции можно предположить к какому
темпераменту пренадлежит тот или другой человек.

5.

2. Великие эксперименты
Критерии:
• Значимость, определенность темы
• Научная обоснованность
• Определенность логический последовательностей
• Контролируемость действий и результата
Эксперименты:
• Эксперимент Шпемана, опыт Майкельсона-Морли, опыт
Резерфорда, Хоторинский эксперимент, эксперимент
Милгрема, эксперимент Лэндиса, эксперимент Эратосфена
Киренского, эксперимент Генри Кавендиша, эксперимент
Жана Бернара Фуко, эксперимент Томаса Юнга,
эксперимент Роберта Милликена.
Самые великие
•1. Эксперимент Эрнста Резерфорда ( 1909) – эксперимент поставлен с целью
понять действительную структуру атома.
•2 Эксперимент Жана Бернара Фуко (1851) - вращение Земли вокруг своей оси с
помощью 67-метрового маятника.
•3 Эксперимент Эратосфена Киренского (235 г. до н. э) - один из самых древних
известных физических экспериментов, в результате которого был измерен радиус
Земли
•4 Эксперимент Милгрема (1961) - В результате эксперимента было выявлено, что
в сознании человека глубоко укоренена необходимость подчинения авторитетам
•5 Эксперимент Лэндиса (1924) - Целью эксперимента было выявление общих
закономерностей работы групп лицевых мышц

6.

3. Народная психология
1) Велика Федора, да дура, а Иван мал, да
удал.
2) Неразумная опека хуже беспризорности
3) Не человека суди, а его привычки (действия)
4) По делам и награда
5) На ошибках учатся
6) Каждый человек сам себе хозяин

7.

К каждому совету можно подобрать
пословицу потому, что все советы, факты
и так далее основаны на народной
мудрости, а пословицы есть ее часть.
На каждое действие есть
противодействие, так и с пословицами,
на каждый афоризм найдется
противоположный, так как сколько
мнений у людей, столько и будет смыслов
и пословиц.

8.

Отзывы команды о групповом туре олимпиады по
психологии «Психология без границ» :
Семерикова Екатерина: «Олимпиада получилось очень
интересной, не было однообразных и легких заданий, все
задания были различны и пришлось хорошенько подумать.»
Денкевич Дарья: «Первое задание олимпиады было по-моему самым сложным,
так как для выполнения этого задание, нужно было провести наблюдение. Что
насчет второго задания, то это задание добавило интересных фактов об
экспериментаторах и их экспериментах. Третье задание показалось мне самым
интересным, так как разбираться в различных фактах, советах и так далее мне
очень нравится.»
Малахова Полина: « Мне понравилось участие в этой
олимпиаде потому, что она была довольно
интересная.»
Жаравин Вячеслав: «Мне больше всего понравился
процесс работы в команде, это был очень интересный
опыт.»
Торопов Максим : «Я очень люблю работать в области исследования,
меня привлекает практическая часть заданий. Во время работы над
данной олимпиадой я смог задействовать не просто свой уровень
фоновых знаний, а интуицию, поэтому для меня это было больше
похоже на приятное времяпрепровождения.»
Сорокина Полина : «Я очень люблю творческую
работу. Мне было приятно обмениваться идеями и
находить решение вместе.»