Похожие презентации:
Психология пассажира
1.
2.
1. Психология пассажираПассажир занявший место не
совсем удобное в салоне , будет
сидеть на нем до конца поездки
– то флегматик. Потому что его
характеризуют следующие
качества : он не возмутим ,
миролюбив , уравновешен ,
последователен. Он не
распыляет свое внимание на
другие детали , а считает
рациональным выполнять чтото одно .
3.
Человек который постояннопересаживается на более
удобное место , как только оно
освободится – это холерик . Его
характеризует :легко
возбудимый темперамент,
бурные эмоции , он импульсивен
, не обуздан , агрессивен ,
эмоционален , лидер по натуре.
За водительским креслом скорей
всего сядет – меланхолик.
Потому что это тонкая
чувствительная натура , скромен
, стеснителен , ему постоянно
нужно самоутверждаться
4.
Что бы узнатьфлегматика
• - вы сдержанны ?
• -вы
впечатлительны?
• - вы спокойно
воспринимаете
критику ?
• - вы обладаете
сильной волей ?
• - вы аккуратны ?
• - вы редко
меняете
интересы ?
• -вы пунктуальны?
Что бы узнать
холерика
Что бы узнать
меланхолика
- вы неусидчивы ?
- вы упрямы ?
-вы вспыльчивы ?
- вы не любите
ждать ?
• -вы
прямолинейны ?
• -вы решительны?
• - вы быстро
устаете ?
• -вы застенчивы ?
• -вы любите
одиночество ?
• -вы говорите
тихо ?
• -вы любите когда
вам
сопереживают ?
В Маршрутном такси мы специально встали в проходе , в ходе
чего смогли наблюдать за различной реакцией людей. По
реакции можно предположить к какому темпераменту
принадлежит тот или другой человек.
5.
2. Великие экспериментыКритерии:
• Значимость, определенность темы
• Научная обосновательность
• Определенность логический последовательностей
• Контролируемость действий и результата
Эксперименты:
• Эксперимент Шпемана, опыт Майкельсона-Морли, опыт
Резерфорда, Хоторинский эксперимент, эксперимент
Милгрема, эксперимент Лэндиса, эксперимент Эратосфена
Киренского, эксперимент Генри Кавендиша, эксперимент
Жана Бернара Фуко, эксперимент Томаса Юнга,
эксперимент Роберта Милликена.
Самые великие
•1. Эксперимент Эрнста Резерфорда ( 1909) – эксперимент поставлен с целью
понять действительную структуру атома.
•2 Эксперимент Жана Бернара Фуко (1851) - вращение Земли вокруг своей оси с
помощью 67-метрового маятника.
•3 Эксперимент Эратосфена Киренского (235 г. до н. э) - один из самых древних
известных физических экспериментов, в результате которого был измерен радиус
Земли
•4 Эксперимент Милгрема (1961) - В результате эксперимента было выявлено, что
в сознании человека глубоко укоренена необходимость подчинения авторитетам
•5 Эксперимент Лэндиса (1924) - Целью эксперимента было выявление общих
закономерностей работы групп лицевых мышц
6.
3. Народная психология1) Велика Федора, да дура, а Иван мал, да
удал.
2) Неразумная опека хуже беспризорности
3) Не человека суди, а его привычки (действия)
4) По делам и награда
5) На ошибках учатся
6) Каждый человек сам себе хозяин
7.
К каждому совету можно подобратьпословицу потому, что все советы, факты
и так далее основаны на народной
мудрости, а пословицы есть ее часть.
На каждое действие есть
противодействие, так и с пословицами,
на каждый афоризм найдется
противоположный, так как сколько
мнений у людей, столько и будет смыслов
и пословиц.
8.
Отзывы команды о групповом туре олимпиады попсихологии «Психология без границ» :
Семерикова Екатерина: «Олимпиада получилось очень
интересной, не было однообразных и легких заданий, все
задания были различны и пришлось хорошенько подумать.»
Денкевич Дарья: «Первое задание олимпиады было помоему самым сложным, так как для выполнения этого
задание, нужно было провести наблюдение. Что насчет
второго задания, то это задание добавило интересных
фактов о экспериментаторах и их экспериментах. Третье
задание показалось мне самым интересным, так как
разбираться в различных фактах, советах и так далее мне
очень нравится.»
Малахова Полина: « Мне понравилось участие в этой
олимпиаде потому, что она была довольно интересная.»