Методика организации домашних игр и занятий с детьми

1.

Чем сегодня заняться
с ребенком дома?
Методика организации домашних
игр и занятий с детьми
Спикер: Ефимова Т.А.

2.

Период самоизоляции
Выбор ограничен
Выбор слишком велик
1. Должен ли режим самоизоляции превращаться в период
обслуживания потребностей ребенка?
2. И так ли плохо, что ребенок скучает?
http://theconversation.com/how-kids-can-benefit-from-boredom-65596
2

3.

Важные принципы организации режима самоизоляции
Обязательно выделяйте время лично для себя
– не только после того как дети легли на
ночной сон, но и в течение дня.
Старайтесь не снижать занятость ребенка,
иначе вся его энергия уйдет в истерики,
неприемлемое поведение и агрессию
Не наделяйте период самоизоляции каким-то
сверх важным или сверх тяжелыми
характеристиками
3

4.

Планируйте
https://www.pinterest.ru/pin/505036545708780288/
https://yadi.sk/d/5FCDuJEXagoxsw
4

5.

Что включить в план?
Режимные моменты
* Изюминка
Занятия, которые любит ребенок
Обязательные занятия
Занятия, которыми хотели заняться
вы со своим ребенком
5

6.

6

7.

Е. Гринталь
Техника «Вдох-выдоха»
Вдох
• Время с
ребенком
Выдох
• Свое
время
Что дает Вам ресурс?
1.Любимое дело
2.Общение с подругой, мужем, мамой…
3.Время для ухода за собой
4.Ванная
5.Книга
7

8.

Что можно запланировать?
Разнообразные тематические
дни
Повторяющиеся расписание
с четкой структурой
Не планируйте слишком много
Не планируйте на долгий период
Не пытайтесь в этот период закрыть все
дефициты
Не стремитесь к супер-целям
8

9.

Тематические дни
День настольных
игр
Кулинарный
день
День семейного
архива
День русских
сказок
День домашнего
театра
День
расхламления
https://yadi.sk/i/JYxq9hWHO-RCvw
9

10.

https://yadi.sk/i/ZT9M2KSCO5YOgg
Музыка
Рисование
Пособия
Мелкая
моторика
Эмоциональное
развитие
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
Физическая
активность
Логика/конструи
рование
Лепка
Бытовые
навыки
Искусство
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
№1
№2
№3
Неделя
ПН
ВТ
СР
ЧТ
ПТ
СУБ
ВС
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
10

11.

Он-лайн занятость ребенка
«Помогатор» родителя
Позанимается музыкой с ребенком
https://instagram.com/anastasia_vokal?igshid=o0288qqr2mer
Потанцует, помастерит, займется наукой
https://instagram.com/rempel_julia?igshid=15c6b0je5s44i
Займется креативным творчеством
https://instagram.com/re.create.school?igshid=6qgke290wix7
Проведет литературное занятие
https://www.instagram.com/p/B-U6_7wFsIO/?igshid=x7wcyourkc6n
Порисуют и полепят из пластилина
https://instagram.com/lil.school?igshid=108w9uidj8zh0
11

12.

Он-лайн занятость ребенка
«Помогатор» родителя
Проведут занятия в стенах Океанариума
https://instagram.com/crocuscity_oceanarium?igshid=xel3pfigm2hx
Проведут занятие из Дарвиновского Музея
https://instagram.com/darwinmuseum?igshid=73czkpka8ywo
Проведут кулинарное занятие
https://instagram.com/novikov_school?igshid=gq3hnjx08if4
Проведут спортивное занятие
https://instagram.com/worldclassclubs?igshid=r832cpkvsseo
12

13.

Организуем виртуальное
общение ребенку
Общение с друзьями
Видеоконференция
Челлендж
Мастер-класс
Общение с бабушками-дедушками
Случай из моего
детства
История
фотографии
Викторина
Он-лайн
обучение
13

14.

Телесные техники
Гнездование
Пеленание
Месим тесто
+ игры с водой
+ игры с песком
+ свободные танцы
14

15.

Поддерживающие техники
Микро-цели
Метод
маленьких
шагов
Метод - Мостик
Дневник
благодарностей
Вечерняя
свечка
Ведение
дневника
15

16.

Игра с мамой – ресурс
для родителя и для ребенка
• Отобразительная игра
1-3 года • Предметная игра
3-4 года
4-5 лет
5-6 лет
6-7 лет
7 лет
• Режиссёрская, предметная игра-манипуляция
• Образная игра
• Сюжетно-ролевая игра
• Игра по правилам
• Режиссёрская игра высокого уровня
16

17.

Период самоизоляции
Время лучше узнать своего ребенка
Время научиться чему-то несложному
Время завести семейные традиции
Время, которое войдет в вашу семейную копилку
воспоминаний
17

18.

Спасибо за ваше внимание