Сравнение чисел

1. Сравнение чисел.

2. Устная работа.

1. Журавли летели клином: 4 журавля по
одной стороне клина и 4 журавля по другой
стороне клина. Сколько было журавлей?
Ответ: 7

3. Устная работа.

2. Аукцион (по рядам).
Что вы знаете о числе
?

4. Актуализация знаний.

Для данного числа назовите
предыдущее
и
последующее числа.
Сравните число 28 с предыдущим и последующим.
Большим является то число, которое при счете
появляется позже, а меньшим – то, которое при
счете появляется раньше.

5. Узнаем.

Результат сравнения записывают с помощью одного
из знаков:
Запишите результат
сравнения с помощью
математических знаков:
неравенства
Запишите результат сравнения значений выражений:
равенство

6. Выполняем.

7. Подумай.

Незнайка учился сравнивать:
1) 1000
1000мм
ммбольше,
< 5 м чем 5 м, потому что 1000 > 5.
2) 30
30мин
минбольше,
< 2 ч чем 2 ч, потому что 30 > 2.
3) 1500
1500ггбольше,
< 2 кг чем 2 кг, потому что 1500 > 2.
4) 530
530см
смбольше,
> 5 м чем 5 м, потому что 530 > 5.
А вы согласны с ним?
Что не учитывал Незнайка? Укажите верное
утверждение, а остальные исправьте. Запишите
верные утверждения с помощью знаков сравнения.

8. Выполняем.

9. Домашнее задание:

§2.2, № 86, 95, сделать карточки «знаки
сравнения»

10. Использованная литература:

Математика. 5 класс.: учебник / Дорофеев Г.В.,
Шарыгин Д.И., Суворова С.Б. и др. – М.:
Просвещение, 2017
Математика: поуроч. разработки для 5 кл.: кн.
для учителя / С.А.Бокарева, Т.В. Смирнова. – М.:
Просвещение, 2009
Математика. Методические рекомендации. 5
класс: пособие для учителей общеобразоват.
учреждений / С.Б. Суворова, Л.В. Кузнецова, С.С.
Минаева, Л.О. Рослова. – М.: Просвещение, 2013