Роль врача в поддержке семьи, имеющей детей с ОВЗ

1.

Роль врача в поддержке семьи,
имеющей детей с ОВЗ
Выполнила:
студентка стоматологического факультета
Гаврюкова Карина Дмитриевна

2.

ОВЗограниченные
возможности
здоровья
• это дети-инвалиды, либо
другие дети в возрасте от 0 до 18
лет, не признанные в
установленном порядке детьмиинвалидами, но имеющие
временные или постоянные
отклонения в физическом и (или)
психическом развитии и
нуждающиеся в создании
специальных условий обучения

3.

Задачи врача в
поддержании семей,
имеющих детей с ОВЗ:
• Выявление потребностей у детей;
• Междисциплинарная комплексная
оценка состояния и развития;
• Всесторонняя поддержка членов
семьи;
• Помощь в адаптации детям,
поступающих в
дошкольные/школьные
учреждения;
• Поддержание самооценки

4.

Какие врачи
участвуют в
поддержании?
• Участковый педиатр;
• Детский невролог;
• Детский психиатр;
• Врач-диетолог;
• Хирург;
• Детский стоматолог;
• Детский кардиолог;
• Лор, отоларинголог

5.

Значение врача
невролога:
• лечение специфических
симптомов, наследственных и
посттравматических
заболеваний;
• Оценивание темпа развития у
ребёнка;
• Оценивание состояния нервной
системы, возбудимости и тд.

6.

7.

Лор,
отоларинголог
• Детский оториноларинголог
специализируется на
лечении и профилактике
заболеваний ЛОР-органов
(уши, нос и горло). При этом
детский врач, в отличие от
специалистов, работающих
со взрослыми пациентами,
должен быть хорошим
психологом, чтобы суметь
завоевать доверие ребенка.

8.

9.

Детский врач-стоматолог
• Внешний осмотр, осмотр полости рта
• Назначение и проведение диагностических
процедур
• Лечение заболеваний полости рта (кариеса
зубов и его осложнений, заболеваний
слизистой оболочки полости рта, пародонта)
• Проведение профилактических мероприятий
(профессиональная гигиена полости рта:
снятие мягких и твердых назубных
отложений, покрытие зубов
фторсодержащими препаратами, глубокое
фторирование зубов, герметизация фиссур
зубов и др.)
• Обучение рациональной гигиене полости рта
• Направление к другим специалистам
и на дополнительные обследования

10.

11.

Каждый ребёнок особенный
все дети равные!