Организация сестринского ухода за недоношенными детьми

1.

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Горячеключевской медицинский колледж»
министерства здравоохранения Краснодарского края
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и
реабилитационном процессах
Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ СЕСТРИНСКОГО УХОДА
ЗА НЕДОНОШЕННЫМИ ДЕТЬМИ
Выполнил
студент 4 курса
группы 401
специальность Сестринское дело
Быков Иван Сергеевич
Руководитель
Подоляк Нина Николаевна

2.

Актуальность темы
120
110,1
97,1
100
93,2
89,8
84,1
80
76,7
60
40
20
0
2005
2010
2015
2018
Статистика рождения недоношенных детей
(всего тыс. человек, данные Росстата)
2019
2020

3.

Цель исследования: изучение деятельности медицинских сестёр при
уходе за недоношенными детьми.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу,
нормативную документацию, порядки и стандарты оказания
медицинской помощи недоношенным детям.
2. Дать характеристику недоношенным детям.
3. Разработать план сестринского ухода за недоношенными детьми.
4. Определить эффективность сестринского ухода за недоношенными
детьми.
Объект исследования: СУ. В педиатрии
Предмет исследования: деятельность медицинской сестры в уходе за
недоношенными детьми.

4.

Недоношенные дети
– это дети, рожденные в период с 28 по 37 неделю беременности,
имеющие массу тела 1000-2500 г и длину тела 35-45 см.

5.

Причины недоношенности
-Социально-биологические.
-Беременность, протекающая с
осложнениями.
-Хронические и инфекционные
заболевания матери, не
связанные с гинекологией.
-Аномалии и патологии плода.

6.

Анатомо-физиологические особенности
недоношенного ребенка
Недоношенным считают
ребёнка, родившегося до
окончания полных 37 недель
(менее 259 дней)

7.

Особенности ухода за недоношенным
ребенком
Дети, рожденные недоношенными,
нуждаются в организации особого
ухода. Их поэтапное выхаживание
осуществляется специалистами
неонатологами и педиатрами
сначала в родильном доме, затем в
детской больнице и поликлинике.

8.

Организация СУ за недоношенным ребёнком
В сестринском уходе выделяют пять основных компонентов или
этапов. На всех этапах сестринского ухода необходимыми
условиями его осуществления являются:
-профессиональная компетентность медицинской сестры, навыки
наблюдения, общения, анализа и интерпретации полученных
данных;
-доверительная обстановка, достаточное время;
-конфиденциальность;
-участие матери новорожденного и, если необходимо других лиц;
-участие других медицинских работников.

9.

10.

ВЫВОДЫ
По итогу работы были сделаны следующие выводы:
1. Изучена и проанализирована научно-методическая литература.
2. Дана характеристика недоношенным детям.
3. Разработан план сестринского ухода за недоношенными детьми.
4. Определена эффективность сестринского ухода за
недоношенными детьми.

11.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Период новорожденности – это ответственный период в жизни
ребенка, т.к. именно в этом периоде происходит адаптация
организма к новым условиям окружающей среды. Можно с полной
уверенностью утверждать, что заболеваемость и смертность
новорожденного в основном зависят от качества его обслуживания
с первых дней жизни, которое, прежде всего, определяется
правильной организацией родовспоможения, дальнейшего ухода и
вскармливания новорожденных.

12.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!