354.21K

Категория:

Педагогика

Похожие презентации:

Вижу цель – иду к ней. Практикум по определению и постановке целей

Определение темы, цели и задач исследования

Формулирование целей проекта. 10 класс

Аспекты целей обучения

Новые педагогические технологии и изменение целей и задач образования

Постановка целей урока

Сопоставительный анализ категории целей в МГЛУ и МПГУ

Постановка целей и задач и гипотезы

Мои жизненные планы и профессиональная карьера

Воспитание. Организация воспитательного процесса и реализация его целей

Определение жизненных целей

2.

Определение
жизненных целей.
Самомаркетинг.

1.
2.
3.
4.
5.
Значение постановки целей. Технология
поиска жизненных целей: пошаговое
прояснение целей, реализация ступеней
Л. Зайверта.
Формулирование целей. Система целей,
«дерево целей». Типы личных целей
человека (Б. Гурней).
Основные характеристики цели (точность
определения, возможность измерить,
достижимость, реалистичность, указание
временных интервалов на ее
исполнение).
Требования к формулированию целей.
Самомаркетинг. Алгоритм анализа
реальности достижения профессиональных
целей.

4.

Что и как делать?
Успех

5.

Ориентир
Мотиватор
Критерий оценки достигнутого
Предпосылка
o планов,
o решений,
o дел

6.

№ этапа Возраст
Содержание этапа
1 этап
20–24 года
начало карьеры
2 этап
Около 30 лет
приобретение определенной
компетентности
3 этап
Около 40 лет
анализ достижений и рассмотрение
возможностей для серьезных перемен
4 этап
Около 50 лет
подведение итогов профессиональной
карьеры и подготовка к ее завершению
5 этап
Около 60–65 лет
переход к внеслужебной
жизнедеятельности

7.

№
этапа
Возраст
Содержание этапа
Цель
1 этап
20–24 года
начало карьеры
…
2 этап
Около 30
лет
приобретение
определенной
компетентности
3 этап
Около 40
лет
анализ достижений и
рассмотрение
возможностей для
серьезных перемен
4 этап
Около 50
лет
подведение итогов
профессиональной
карьеры и подготовка к
ее завершению
5 этап
Около 60–
65 лет
переход к внеслужебной
жизнедеятельности

8.

Выбор цели
Уточнение
цели
Что важно?
Время
Что я могу?
Контроль
Что я хочу?

9.

Инвентариз
ация целей
Разработка
общих
представле
ний о
жизненных
устремлени
ях
Дифференц
иация
жизненных
целей
во времени
Разработка
ключевых
представле
ний в
профессион
альной
сфере

10.

1. Разработка представлений о жизненных
устремлениях – «кривая жизни»
Профессиональная сфера
Сегодня
В
О
З
Р
А
С
Т
Личная жизнь
Ключевые слова успехов и неудач: …
5 целей: …
Будущее

11.

2. Дифференциация жизненных целей во
времени
Год
Свой
возраст
Возраст окружающих
Супруг Дети
(а)
2023
2025
…
…
Родите Друзья
ли
События
Шеф
…

12.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере
Личные желания
Профессиональные
цели
Долгосрочные
Долгосрочные
Среднесрочные
(5 лет)
Среднесрочные
(5 лет)
Краткосрочные (год)
Краткосрочные (год)

13.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере (сформулировать!!!)
Профессиональные
цели
Личные желания
…
…
…
П
Р
О
Т
И
В
О
Р
Е
Ч
И
Я
?
…
…
…

14.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере (сформулировать!!!)
Личные желания
Профессиональные
цели
1. Чем бы хотели заниматься?
Профессия?
2. Кем бы хотели стать:
Отрасль, организация, должность?
(условие: свободный выбор)

15.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере
Личные ресурсы
Профессиональные цели
Ситуационный анализ

16.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере (сформулировать!!!)
Личные ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Личная сфера
Мой жизненный путь: какими были мои крупнейшие
успехи и неудачи?
Каково влияние семьи (детство, юность, родители,
братья и сестры, близкие)?
Каковы дружеские связи? Неприязненные отношения?
При каких обстоятельствах я чувствую себя сильным,
побежденным, слабым?
Какие меры я хочу предпринять для предотвращения
опасностей, трудностей, проблем?
В чем могут раскрыться мои возможности? В чем не
могут? Что я могу сделать?
Что я хочу конкретно сделать, чтобы принести пользу
окружающим?

17.

3. Разработка ключевых представлений в
профессиональной сфере (сформулировать!!!)
Личные ресурсы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Профессиональная
сфера
Знаю ли я задачи по работе на моей должности?
Знаю ли я, чего от меня ожидают?
Знаю ли я рутинные, однообразные дела,
относящиеся к сфере моей деятельности?
Планирую ли я их?
Устанавливаю ли я приоритеты?
Выполняю ли я своевременно свои задачи?
С какими неудачами я должен считаться?
Каковы главные преимущества моей работы?

18.

3. Инвентаризация целей: баланс личных
успехов и неудач

19.

3. Инвентаризация целей: мои способности
Срез способностей
Сильные стороны (+) Слабые стороны (-)
Профессиональные
способности
1…
2…
3…
Социальные и
коммуникационные
Личные способности
Способности
руководителя
Интеллектуальные
способности, рабочие
приемы
Прочие
1….
2. …
3. …

20.

3. Инвентаризация целей: «цель-средство»
Цели
Необходимые
средства
1.
1. …
2. …
3. …
2.
1. …
2. …
3. …
3. ….
…
Ситуационный анализ
Имеется в
наличие
Не имеется
Меры по
достижению
цели
соотношение
желаний, личных качеств и способностей
индивидуальный алгоритм поиска личных и
профессиональных целей.

21.

Результат
(выполнено?)
Эффективность
постановки
целей
Затраты
(t на объяснение,
мотивацию,
контроль)

22.

Цель?
Задачи?

23.

Система целей!
Б. Гурней: типы личных целей человека
Стремление
К
безопасности
Величи
на
з/пл
К повышению
жизненного
уровня
Соотно
шение
с з/пл
коллег
К власти
Расши
рение
полном
очий
Достиж
ение
автоно
мии
Продви
жение
вверх
К повышению
и укреплению
престижа
Укрепление
личного
престижа
Укрепление
престижа
организации

24.

Обеспечение качественными
продуктами (миссия)
Прибыльность
Увеличение
доли рынка
Реклама
Разработка
нового
продукта
Изменение
ценовой
политики
Стабильное
долгосрочное
развитие

25.

Specific - конкретная
Measurable - измеримая
Actionable - активирующая
Relevant - согласованная
Time-bounded – определена во времени

26.

Specific
конкретная
Ясность, конкретность
Measurable
измеримая
Количественные
показатели
Actionable
активирующая
Действия в формулировке
Relevant
согласованная
С общими целями, со
стратегическими целями,
работа на них
Time-bounded
определена во времени Срок достижения

27.

Измерители
Количественные
- качественные
Прямыекосвенные
Рубли, штуки, %
часы, тонны …
Объем продаж – в
рублях
Экспертная
оценка, отзыв
клиента, мнение
руководителя
Уровень
обслуживания –
количество жалоб

28.

Specific
конкретная
Ясность,
конкретность
Подготовить к 11 ч.
информацию по …
(вид показателя, а не
«основной»)
Measurable
измеримая
Количественные
показатели
1 раз в 2 недели
предоставлять отчет по
… форме
Actionable
активирующая
Действия в
формулировке
Увеличить объем
продаж за счет …
Relevant
согласованная
С общими целями,
со стратегическими
целями, работа на
них
Увеличить кол-во
слушателей курсов ПК
… повышение уровня
квалификации кадров
Timebounded
определена во
времени
Срок достижения
До 21 марта 2023 г.