Предмет и задачи курса "Православная культура"

1.

Тема лекции
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ КУРСА «ПРАВОСЛАВНАЯ
КУЛЬТУРА»

2.

ПЛАН ЛЕКЦИИ
1. Предмет и задачи учебной дисциплины
«Православная культура»
2. Из истории понятия культуры
3. Понятие культуры в современной науке

3.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА «ПРАВОСЛАВНАЯ
КУЛЬТУРА» ОТНОСИТСЯ К РАЗДЕЛУ
КУЛТУРОЛОГИИ:
Культурология – наука
о культуре как особой
реальности, в которой
живёт человек
Культурология –
наука о ценностях и
смыслах культурных
образований
Основным понятием
изучения дисциплины
является – русская
культура как система

4.

СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
Учебная дисциплина «Православная
культура» Включает в содержание знания
гуманитарных наук (философии, истории,
социологии, этики, религиоведения и др.)
Теория
культуры
История
русской
культуры

5.

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение основ русской культуры,
формирование навыка культурологического
мышления, умения понимать ценности и
смыслы русской культуры как системы

6.

ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
изучение понятия культуры, её структуры и
функций
рассмотрение проблемы происхождения
русской культуры
знакомство с основными достижениями и
ценностями русской православной культуры

7.

КУЛЬТУРА ЭТО
Это все, что создано человеком в процессе
его деятельности
Искусство
Наука
Образование
Религия
Мораль

8.

КУЛЬТУРА ЭТО
Представления
Идеи
Ценности
Идеалы
Традиции
Обычаи
Нормы и правила поведения

9.

КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК ЭТО (ДОПОЛНИТЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ)
Активная, духовно богатая личность
Способен….
Стремится …
Обладает….. жизнью
Обладает культурой общения
Готов сопереживать и…
Духовно открыт,….
Скромный,…
Не может…

10.

В СРЕДНЕВЕКОВУЮ ЭПОХУ КУЛЬТУРА ЭТО:
* КУЛЬТУРА КАК СОВОКУПНОСТЬ
РЕЛИГИОЗНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
* КУЛЬТУРА КАК ПРОЦЕСС
ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ,
ЧЕЛОВЕКА

11.

В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ КУЛЬТУРУ РАССМАТРИВАЛИ КАК:
КУЛЬТУРА КАК ТВОРЧЕСТВО:
* ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ГЕНИАЛЬНЫХ
ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА
* ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ УНИКАЛЬНОЙ, НЕПОВТОРИМОЙ
ЛИЧНОСТИ

12.

НЕКЛАССИЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ КУЛЬТУРЫ
*КУЛЬТУРА – РЕЗУЛЬТАТ
ПРОЯВЛЕНИЯ
РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ЖИЗНИ:
ЧУВСТВА, РАЗУМА, ВЕРЫ.
Ф.НИЦШЕ (1844-1900)

13.

ЭТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КУЛЬТУРЫ
*КУЛЬТУРА – ЭТО СОВОКУПНОСТЬ
ЭТИЧЕСКИХ, МОРАЛЬНЫХ
ЦЕННОСТЕЙ
(«КУЛЬТУРА И ЭТИКА»)
А.ШВЕЙЦЕР (1875-1965)

14.

ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ
АКСИОЛОГИЧЕСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Культура – совокупность материальных и
духовных ценностей, созданных человеком в
ходе исторической практики
Ценность – значимое явление, предмет,
результат воздействия на окружающую
природу (материальная ценность),
результат воздействия на самого себя
(духовная ценность)

15.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Культура – особый род деятельности
человека; особая форма жизни человека,
способ его самореализации.
Культурная деятельность разумная,
целенаправленная, созидательная,
творческая, обладающая человеческим
смыслом

16.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
В экстремальной ситуации можно спасти
только три памятника культуры. Что вы
выберете? Почему именно эти памятники?
Какую ценность они составляют?