Похожие презентации:
Правила презентации или как лучше организовать и провести свое выступление
1.
Правила презентацииИли
как лучше организовать
и
провести свое выступление
2.
Правила презентацииСобственно организация
презентации
• Цели, виды и задачи презентации
• Исследование темы для
подготовки выступления
• Организация речи
• Командные презентации
Правила вербальных
коммуникаций
Собственно представление
речи
Правила невербальных
коммуникаций
• Параязык
• Кинесика
• Праксемика
3.
Цели презентаций• Информационная
• Убеждающая
• Развлекательная
• Протокольная
4.
Задачи презентации1. Установить контакт
2. Вызвать доверие
3. Удержать внимание
4. Вызвать интерес
5. Сформировать намерения
6. Призвать к действиям
5.
Сильновыражена
Слабо
выражена
Направленность на убеждение
Матрица
«Информирование-Влияние»
Агитационная
речь
Выступление
перед
выпускниками
вуза
Коммерческая
презентация
Рекламный
ролик
2
3
Стиль арт-деко в
современном
дизайне
Оперативное
совещание
Лекция
1
Семинар
4
Направленность на информирование
Слабо выражена
Сильно выражена
6.
Установление контактаЧто это значит?
Установить доверительные
отношения
7.
ДовериеЛюди чаще всего доверяют
тем:
• кто чем-то похож на них
• кто чаще смотрит им в глаза
• кто уверенно говорит, двигается,
держится
8.
Установление контакта1. Зрительный контакт
2. Комплимент аудитории
3. Рукопожатие
4. Приветствие и мотивирующее
утверждение
5. Обращение по имени
6. Обмен визитками
7. Внешний вид
9.
Представление речи• Необходимо презентировать не планы и
проекты, которые вы представляете, а
• выгоду для аудитории
Предложения
Выгода
10.
Формула• Предложения, изменения, проекты …..
• Связующая фраза +
• Пример связующих фраз:
• «Это даст Вам (нам) возможность…»
• «Это позволит Вам (нам)…»
• «Вы (мы ) приобретем…»
• Выгода аудитории
11.
Хочешь, чтобы о тебе думали - удиви любым способомХочешь, чтобы о тебе долго думали - разозли.
Хочешь, чтобы с тобой долго общались, вызови интерес.
tio
n
e
t
t
A
n
Модель AIDA
s
e
r
e
t
n
I
t
on
i
s
i
Dec
n
o
i
t
Ac
A – привлечь и удержать внимание
I - вызвать интерес
D - сформировать намерения
A - призвать к действиям
12.
Создать четыре контекста• Контекст безопасности
• Контекст доверия
• Контекст общей выгоды
• Контекст готовности
13.
Баланс требований• Напористость – мягкость
• Рациональность- эмоциональность
• Активность – пассивность
• Компромиссу «да»-компромиссу «нет»
• Главное «дело» - главное «отношение»
14.
Собственно организацияпрезентаций
Исследование для подготовки выступления
1.
2.
3.
Анализ аудитории
Ожидания аудитории
Исследование темы
Организация речи
Стадии подготовки
1.
Введение
2.
Основная часть
3.
Заключение
4.
Ответы на вопросы
Командные презентации
15.
Исследование для подготовкивыступления
Анализ аудитории
1.
2.
3.
4.
5.
На сколько будет велика аудитория?
Насколько образованы слушатели?
Какие профессиональные группы они
представляют?
Как представлена возрастная группа?
К какой социальной, политической группе
принадлежат слушатели?
16.
Исследование для подготовкивыступления
Ожидания аудитории
Знание «вашего» материала
Соответствия своей роли
Уважения и признания взглядов
Связи между тем, что Вы говорите, и, тем что
аудитория хочет извлечь из вашей речи
• Ясность, понятность, доступность речи
• Возможность выразить точку зрения
17.
Исследование для подготовкивыступления
Исследование темы
Зачем нужна эта презентация?
Каковы источники информации?
Точна ли эта информация?
Насколько она актуальна?
Что лично для меня в данной теме
является интересным?
18.
Составные части презентацииОтветы на вопросы
Заключение
Основная часть
Вступление
19.
Технология подготовкипрезентации
Что такое хорошая подготовка?
1. Осознавать свои цели
2. Иметь план и сценарий
3. Владеть предметом
4. Соблюдать баланс времени
20.
Сценарный этап подготовки1. Формулировка
цели
2. Составление
плана
выступления 3. Конспект:
проблема, задачи
и пути решения 4. Речевой каркас
ключевые слова
выражения
5. Выбор формы лозунги
и стиля выступления
Приемы удержания
внимания
6. Подготовка ответов
на часто задаваемые
агрессивные
вопросы
7. Подготовка карточек
для следования
плану
21.
Подготовка сценария. СтруктураВступление
• обращение
• приветствие
• представление
• первые несколько фраз наизусть
• цели презентации
• риторический вопрос
22.
Основная часть1. Центральная идея
Основная идея речи оратора
Звучит коротко и ясно
Минимум, который будет запомнен слушателями
2. Основные мысли
Количество 4-5
Подкрепляют основную идею
Второстепенны по своей важности
Должны быть запомнены
3. Подтверждающие материалы
Примеры
Цитаты
Аналогии
Статистика
23.
Тезисы и аргументыТезис
Почему?
Потому что…
Так как…
Обоснование
Аргумент
Что из этого следует?
Поэтому…
Таким образом…
Вывод
24.
АргументыФакты
•Проверенные
•Точные
•Достоверные
Цифры
•Статистические
•Экспериментальные
•Научные
Ссылки на авторитеты
•Законы, документы
•Мнения экспертов, очевидцев, свидетелей
•Высказывания известных личностей
Примеры
•Из жизни
•Из литературы
•Конкретные
•Обобщенные
25.
Подготовка сценария.Структура
Заключение
Ответы на вопросы
• основные выводы
• трудные вопросы
• призывы к действию • то, что вы не знаете
• благодарности
• ожидаемые вопросы
26.
Ответы на вопросыКубик ответа
Предложи
Прими
Выслушай
Прости
Пойми
Улыбнись
27.
Шесть отличных методовответа на Вопросы
1. Построить мостик «Будет полезнее, если мы
поговорим о...»
2. Разоблачить скрытый подвох «А что вы
сами об этом думаете?»
3. Увязать вопрос с контекстом
4. Переадресовать вопрос «У кого-то есть
идеи по этой проблеме?»
5. Перефразировать вопрос «Это вопрос о
том, как мы...»
6. Вернуть Вопрос
28.
Сила воздействияСила воздействия
на аудиторию
Фазы выступления
t
29.
Этапы проверки подготовкипрезентации
Проверка готовностиПроговорить содержание
Проверка готовностиУслышать себя
Проверка готовностиУвидеть себя
Проверка готовностиПочувствовать себя
30.
Специальные приемыактивизации внимания
• В введение
1. Сделать поразительное заявление
2. Обратиться к аудитории
3. Описать ситуацию
4. Процитировать известную личность
6. Использовать уместный юмор
31.
Специальные приемыактивизации внимания
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
В основной части
Организация дискуссии
Обращение к отдельным слушателям
Авансирование
Неожиданное краткое отвлечение от темы
Демонстрация предмета
Приближение к слушателям
Личный опыт
32.
Классические приемыораторского искусства
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Аллитерация (повторение одинаковых
или однородных согласных; пословицы
«Мели, Емеля, твоя неделя»
Аллюзия (художественный прием:
сознательный авторский намек на
общеизвестный литературный или
исторический факт)
Антитеза (или противопоставление)
Гипербола
Метафора (это слово или целое
выражение, которое употребляется в
переносном значении)
Повтор
Смешанные метафоры (метафора, приво
дящая к объединению логически
несовместимых понятий)
Правило трех (делите всё на три)
Сравнение
33.
Специальные приемыактивизации внимания
• В заключение
1. Подытожить основные пункты
2. Предложить решение
3. Процитировать известную личность
4. Побудить слушателей достигнуть
каких-то конкретный целей
5. Обрисовать перспективы принятия и
отклонения вашего предложения
34.
Три фокуса внимания при проведениипрезентации
Слушатели наблюдают за вами, и каждый из
них по-своему интерпретирует вас и ваше
Фокус на поведение
Фокус на
построение
речи
аудиторию
Фокус на собственное
поведение
35.
Шкала эмоциональныхсостояний слушателей
36.
Чувства и эмоциипри публичном выступлении
• Страх
• Растерянность
• Смятение
• Уверенность
• Злость
• Спокойствие
37.
СтрахСтрах
ошибиться
Страх все
забыть
Страх показать
свой страх
Страх
вопросов
Страх
враждебности
Страх потерять
лицо
Страх
некомпетентност
и
38.
Как справиться со страхомЛичная мотивация
• Позиция «Я должен» - вы действуете
вынужденно под влиянием
обстоятельств.
«Я должен выступать»
• Позиция «Я выбираю» - вы
совершаете действия по собственному
выбору.
«Я хочу выступать»
39.
Состав невербальнойпрезентации
Обстоятельства
Содержание
Характеристики речи
Язык тела
40.
Составляющие невербальнойпрезентации
• Пластические позы
• Движение рук
Невербальное поведение включает свыше
700 000 различных движений
41.
Поза выступающего• Авторитарные позы
• Доверительные позы
• Излучайте энергию
• Держите спину
42.
Экспрессия жестовДвижение рук
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Помогают снять скованность и напряженность
Создают дополнительный визуальный ряд
Направляют внимание слушателей
Структурируют подачу информации
Поддерживают ритмику речи
Побуждают слушателей к действию
Выражают сопутствующие эмоции
Усиливают отдельные высказывания
43.
Составляющие невербальнойпрезентации
• Мимика лица
• Лицевая экспрессия
Главный фокус внимания слушателей лицо презентатора: его глаза и губы
44.
Доводы в пользу улыбки• Улыбка почти рефлекторно порождает
ответную улыбку
• Адресована сразу большой группе
людей
• Снимает напряжение у слушателей
• Закрепляет смысл сказанного
• Признак того, что человек вам
интересен и вы хотите поддержать с
ним контакт
45.
Составляющие невербальнойпрезентации
Основную часть времени слушатели
смотрят на лицо выступающего
В 70% заинтересованные слушатели будут
смотреть на лицо презентатора, а
в 30%, если материал им неинтересен
46.
Движение глаз в большойгруппе
• Группа до 14 человек – с каждым
• Группа 15-50 человек – то с каждым, то
с каждым пятым
• Группа более 50 человек - делите ее
на группы по 7-10 человек
и обращаетесь последовательно к
кому-либо из каждой группе
47.
Паттерн закрепленияключевого высказывания
1. Произнесите ключевое высказывание
2. Посмотрите на одного из слушателей
3. Сделайте паузу
4. Утвердительно покачайте головой
5. Продолжите выступление
48.
Существует один способ написатьслово
и сотня способов его произнести
49.
Вокальные характеристикиречи
• Темп
• Громкость и ее модуляция
• Высота и ее модуляция
• Дикция
• Интонация
50.
Дополнительные приемы воздействияна аудиторию
1. Комплимент аудитории
2. Убеждающие слова
Ценность. Прогресс. Свободный. Уровень доходов Продвигать.
Экономия времени. Независимый. Экономичный. Надежный.
Привлекательный. Настоящий. Смелый. Рекомендует.
Предмет гордости
51.
Приемы воздействияна аудиторию
3. Цифры и факты
20 % - aud.
40 % - kin.
40 % - vis.
4. Наглядность
52.
Дополнительные приемы воздействияна аудиторию
5. Вопрос к аудитории
6. Включение в действие
53.
Дополнительные приемы воздействияна аудиторию
7. Сравнение
8. Сократовский вопрос
3-и утверждения с заведомо неоспоримой
информацией
на 4-е - спорное, аудитория дает утвердительный
ответ
54.
Организация меставыступления
Ресурсная зона
Зона
дезактивации
Рабочая
зона
55.
Расположение в пространствеКонференция
Формальное
Иерархическое
56.
Расположение в пространствеОбщая подкова
Перед аудиторией представлена единая
группа
57.
Расположение в пространствеПодкова
Более легкий зрительный контакт
Способствует взаимодействию
Строго контролируемые позиции
58.
Расположение в пространствеТеатр
Допускает большое число участников
Презентационное общение затруднено
Требует формальных правил
59.
Расположение в пространствеКабаре
Подходит для работы малых групп
Неформальное
Может затруднять концентрацию внимания
60.
Расположение в пространствеКруглый стол
Демократично
Трудно проводить презентацию
61.
Командные презентации• Ваша презентация должна быть похожа
на эстафету
• Слова предыдущего презентатора
являются эстафетной палочкой
62.
В заключенииОтветы на вопросы
ь
л
Це
Заключение
Основная часть
Вступление