О специфике реализации образовательной деятельности по ДПП ПК

1.

О специфике реализации образовательной деятельности
по ДПП ПК «Организация педагогического сопровождения
формирования знаний и навыков безопасного поведения
воспитанников и обучающихся при угрозе возникновения
чрезвычайных ситуаций»
Сизых Елена Николаевна,
старший методист
кафедры дополнительного образования
и воспитательных технологий

2.

ДПП ПК «Организация педагогического сопровождения
формирования знаний и навыков безопасного поведения
воспитанников и обучающихся при угрозе возникновения
чрезвычайных ситуаций»
Категории слушателей
Педагогические работники
дошкольных
образовательных
организаций
общеобразовательных
организаций
профессиональных
образовательных
организаций
организаций
дополнительного
образования
Цель - совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области
организации педагогического сопровождения формирования знаний и навыков безопасного
поведения воспитанников и обучающихся при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций.
www.beliro.ru

3.

Модули программы
Опасные
и чрезвычайные
ситуации
Опасности
военного
характера
Опасности
террористических
актов
в образовательных
организациях
Оказание первой
помощи
Как преподавать (с учетом возрастных особенностей воспитанников и обучающихся):
В дошкольных
образовательных
организациях
www.beliro.ru
В
общеобразовательных
организациях
В профессиональных
образовательных
организациях
В организаций
дополнительного
образованиях

4.

Учебный план
№ п/п
1.
1.1.
1.2.
Наименование
модулей
Оценка уровня сформированности
профессиональных компетенций в области
навыков безопасного поведения
Модуль 1. Опасные
и чрезвычайные ситуации
Опасные и чрезвычайные ситуации:
– опасные ситуации;
– чрезвычайные ситуации;
– опасности в быту;
– опасности при пожаре;
– правила поведения в местах массового
скопления людей.
Занятия по безопасному поведению в
опасных и чрезвычайных ситуациях
в образовательных организациях различных
типов:
– Азбука безопасности в ДОО;
– Уроки безопасности в ОО, ПОО, ОДО.
Виды учебных
Формы контроля
занятий
Автоматизированное Входное тестирование по теме «Навыки
тестирование,
безопасного поведения»
1 час
7 часов
Теоретическое занятие, Тренажёр
по
теме
2 часа
и чрезвычайные ситуации»
«Опасные
Практическая работа, Кейсовое задание по теме «Проведение
5 часов
занятия по безопасному поведению в
опасных и чрезвычайных ситуациях»

5.

Учебный план
№ п/п
2.
2.1.
2.2.
Наименование
Виды учебных
Формы контроля
модулей
занятий
Модуль 2. Опасности военного характера
7 часов
Опасности военного характера:
Теоретическое занятие, Тренажёр по теме «Опасности
– безопасное поведение при обнаружении
2 часа
военного характера»
предмета, похожего на взрывное устройство;
– действия при взрыве, обстреле;
– действия при воздушной опасности;
– действия при угрозе химической опасности;
– средства индивидуальной защиты, коллективные
средства защиты;
– эвакуация и правила поведения при эвакуации.
Занятия по безопасному поведению при
Практическая работа, Кейсовое
задание
по
теме
опасностях военного характера
2 часа
«Проведение
занятия
в образовательных организациях различных типов:
по
безопасному
поведению
– Азбука безопасности в ДОО;
при опасностях военного характера»
– Уроки безопасности в ОО, ПОО, ОДО.

6.

Учебный план
№ п/п
3.
3.1.
3.2.
Наименование
Виды учебных
Формы контроля
модулей
занятий
Модуль 3. Опасности террористических актов
7 часов
в образовательных организациях
Опасности террористических актов
Теоретическое занятие, Тренажёр по теме «Опасности
в образовательных организациях
2 часа
террористических
актов
– террористический акт;
в образовательных организациях»
– действия при вооруженном нападении;
– действия при захвате заложников;
– действия при эвакуации, при пожаре, при угрозе
взрыва.
Занятия по безопасному поведению при опасности Практическая работа Кейсовое
задание
по
теме
террористических актов в образовательных
5 часов
«Проведение
занятия
организациях различных типов:
по
безопасному
поведению
– Азбука безопасности в ДОО;
при опасности террористических
– Уроки безопасности в ОО, ПОО, ОДО.
актов
в
образовательных
организациях»

7.

Учебный план
№ п/п
4.
4.1
4.2.
Наименование
модулей
Модуль 4. Оказание первой помощи
Оказание первой помощи
– понятие «Первая помощь», виды первой
помощи;
– алгоритм оказания первой помощи при травмах;
– алгоритм оказания первой помощи при
ранениях;
– алгоритм оказания первой помощи при ожогах,
отравлениях.
Занятия по оказанию первой помощи в
образовательных организациях различных типов:
– Азбука безопасности в ДОО;
– Уроки безопасности в ОО, ПОО, ОДО.
Выходной контроль
Итоговая аттестация
Итого
Виды учебных
занятий
7 часов
Мастерская,
2 часа
Формы контроля
Тренажёр по теме «Оказание первой
помощи»
Практическая работа Кейсовое
задание
по
теме
2 часа
«Проведение занятий по оказанию
первой помощи»
1 час
2 часа
32 часа
Тренажёр
по
теме
«Навыки
безопасного поведения»
Контрольное имитационное задание

8.

График обучения
14-17 августа
21-24 августа
Борисовский
район
Белгородский район
г. Белгород
Вейделевский район
Волоконовский
район
Ровеньской район
www.beliro.ru
Краснояружский
район
Валуйский
городской округ
Грайворонский
городской округ
Шебекинский
городской округ

9.

Особенности организации образовательной деятельности
Спортивный зал
-скоростной
интернет;
-экран;
-проектор;
- компьютерные
колонки
ОЧНЫЙ ФОРМАТ
ОБУЧЕНИЯ С
ПРИМЕНЕНИЕМ
ДИСТАНЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
1
4
САМОДИСЦИПЛИНА,
КОНТРОЛЬ
2
ОБУЧЕНИЕ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
НА ТЕРРИТОРИИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
3
ОБОРУДОВАНИЕ
Удобная спортивная
одежда
Туристические
коврики или
гимнастические маты
- План эвакуации;
-тренажер для сердечнолегочной реанимации;
- жгуты;
-перевязочные пакеты;
-аптечка первой помощи;
-вата, бинты;
- носовые платки

10. ОГАОУ ДПО «БелИРО»

Вконтакте
Одноклассники
Сайт БелИРО
Центр цифровой трансформации
Телеграм
10

11.

Электронная почта: [email protected]
+7 (4722) 31-58-15, +7 919-229-23-43
308007 г. Белгород, ул. Студенческая, 14, каб. 805
Сайт в сети Интернет: http://beliro.ru
www.beliro.ru