Два лада. Урок музыки во 2-ом классе

1.

Урок музыки во 2-ом классе
Тема: «Два лада»
Выполнила:
Тихонова Ольга Валерьевна,
учитель музыки
АМОУ ООШ д. Сергеево Парфинского района
2013г.

2.

(Видео. Кликнуть по названию)
«Отворите окна»
Музыка О. Юдахиной. Слова В. Степанова
Какие чувства вызывает прослушанное музыкальное
произведение?
Что хотели нам сказать поэт и композитор?
Передал ли исполнитель замысел авторов?
Когда мы слушаем музыку, что нам помогает отличать
одно произведение от другого, различать персонажей
музыкальных произведений, понимать их настроение и
чувства?

3.

мелодия
Интонация –
главное
свойство
музыки.
динамика
регистр
лад
ритм
интонация
тембр
темп

4.

Что является основой музыкального искусства,
выражающей определённую музыкальную мысль?
Известный русский музыковед Б. Асафьев про неё говорил,
что «… - душа музыки»
А вот слова известного французского композитора Ш. Гуно
про это же средство музыкальной выразительности:
«… всегда будет самым чистым выражением человеческой
мысли.»

5.

Временная сторона музыки, чередование сильных и слабых долей.

6.

Скорость звучания музыки.

7.

Специфическая окраска звука, свойственная
определенному музыкальному инструменту или
голосу.

8.

Высота звучания музыки.

9.

Громкость звучания музыки

10.

Лад
?

11.

Михаил
Васильевич
Нестеров
«Два лада»

12.

13.

14.

Жил да был один синьор,
Имя он носил Мажор.
Улыбался, хохотал,
Никогда не тосковал.
Рядом жил другой синьор,
Назывался он Минор,
Часто плакал он, грустил,
Не смеялся, не шутил.
Два соседа дружно жили,
Оба музыке служили,
Только каждый — как умел,
У обоих — куча дел.

15.

16.

Друзья
Мажора
и
Минора

17.

В.Э. БорисовМусатов
«Весна»
1898-1901
Государственный
Русский музей,
Санкт-Петербург

18.

В.Э.
БорисовМусатов
«Осенняя
песнь»

19.

20.

Георгий Васильевич Свиридов
(1915 – 1998)
Творчество Георгия Свиридова известно
каждому любителю музыки. Композитор
пользовался огромным авторитетом среди
коллег-композиторов и исполнителей.
Е. Нестеренко: «В искусстве Г.В. Свиридова
ощущается связь с русскими музыкальными
традициями… В то же время язык музыки
Свиридова всегда свеж, нов и неповторимо
индивидуален, всегда демократичен.
Привлекает гуманизм автора, его внимание
и любовь к человеку. Простому человеку.
Эмоциональный настрой произведений
Свиридова всегда естествен, в них –
настоящие переживания…»

21.

Закончи фразу:
1.
2.
3.
4.
Сегодня на уроке я узнал(а)…
Сегодня на уроке я научился…
Мне было интересно (понравилось)…
Мое настроение…
Домашнее задание:
1. Нарисовать забавные портреты
синьора Мажора и синьора Минора

22.

http://infourok.ru/user/tihonova-olga-valerevna