16.75M
Категория: ОбразованиеОбразование

O‘quvchilarda xxi asr ko‘nikmalarini rivojlantirish

1.

T
O‘QUVCHILARDA XXI ASR KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

2.

Savollar va
asosiy fikrlar
Xulosalar
Sxematik
ko‘rinishi
Trening
bo‘yicha
izohlarni
yozib borish
taklifi

3.

Swift BANK TIZIMI
DASTURCHISI
186 YANGI YARALADI
KASBLAR
YO‘QOLADI
57
20-40%
O‘Z KASBI BO‘YICHA ISHLAMAYDI
BESPILOTNIKLARNI
TAYYORLASH BO‘YICHA
MUTAXASSIS
FAN TARG‘IBOTCHISI

4.

BOLALARIMIZDA QANDAY
KO‘NIKMALARNI
RIVOJLANTIRISH KERAK?

5.

Kelajak mutaxassisi qanday bo‘lishi kerak?
Onlayn ishlashni bilishi
Doim yangi kasbni
o‘rganishga tayyor
bo‘lishi
Katta hajmli ma’lumot
bilan ishlashni bilishi
Har qanday vaziyatda
yangi g‘oyalar
generatori bo‘lishi
IT texnologiyalarni
bilishi
Mobil bo‘lishi
Bir necha hayotiy
ko‘nikmalarga ega
bo‘lishi
© Корпорация «Российский учебник»
5

6.

TA’LIMNING ASOSIY KO‘NIKMALARI
TANQIDIY FIKRLASH
KREATIV FIKRLASH
KOOPERATSIYA
KOMMUNIKATIVLIK
4K

7.

BITIRUVCHI PORTRETI

8.

O‘QITUVCHI PORTRETI

9.

ZAMONAVIY DARS BOSQICHLARI
MUAMMONI HAL QILISH
UCHUN DA’VAT
MOTIVATSIYA VA
MUHOKAMA
XULOSA CHIQARISH
MA’LUMOTLARNI ILMIY YONDASHGAN
HOLDA TO‘LDIRISH
HAMKORLIKKA
CHAQIRISH
ASOSLASHGA O‘RGATISH
O‘ZARO HURMAT

10.

KO‘RAYOTGANLARIM
DIQQATNI NIMAGA
QARATISHIMGA
BOG‘LIQ

11.

NOSTANDART FIKRLASH- istalgan
vaziyatda noodatiy yechimlarni topish
hamda yangicha yondashish

12.

Rasmni ta’riflovchi 3ta so`z
ayting.
Suv, idish nomi, yozuv,
qopqoq, havo rang
so`zlaridan
foydalanmang!

13.

Bundan
QANDAY
xulosa
chiqardingiz?

14.

An’anaviy topshiriq
Hayotiy topshiriq
14

15.

Siz o`qituvchining sinfga
kirishidan oldin o`z oldiga
qanday aniq maqsadlar va
vazifalar qo`yishi haqida
hech o`ylab ko`rganmisiz?
Bendjamin Blum
Chikago pedagogika universiteti
professori

16.

BLUM TAKSONOMIYASI
Yaratish
Baholash
Tahlil qilish
Qo‘llash
Tushunish
Eslab qolish

17.

TO‘RT LISONIY KO‘NIKMA
O‘QIB
TUSHUNISH
TINGLAB
TUSHUNISH
LUG‘AT BOYLIGI
ADABIY TIL ME’YORLARI
OG‘ZAKI NUTQ
YOZMA NUTQ

18.

DEMAK,
3.
Psixolingvistikaga
oid
tadqiqotlar
shuni
ko‘rsatadiki, savodxonlik, asosan, o‘qish tajribasi
orqali shakllanadi. Ko‘proq matn bilan ishlash kerak.

19.

MATN
BADIIY
RASMIY
PUBLITSISTIK
ILMIY-OMMABOP

20.

Yozma nutqni rivojlantirish
Bayon
Insho
Esse
Matn
Orfografiya
Uslubiyat
Lug’at boyligi
Punktuatsiya

21.

Og‘zaki nutqni o‘stirish
Esse uchun mavzular
Taqdimot
Qayta hikoya
qilish
Intervyu
Bahs munozara
2-5 daqiqa
Yangiliklar

22.

Videorolikni tomosha qiling va o`z fikringizni bildiring. Nimani tushundingiz?
22

23.

Ushbu seminardan qanday xulosaga keldingiz?
Nimalarni tashlab ketmoqchisiz?
Nimalarni olib ketmoqchisiz?
23
English     Русский Правила