Похожие презентации:
Действия с обыкновенными дробями. История дробей
1.
2.
Обобщить и систематизировать материал по темеРазвивать
вычислительные навыки, мышление,
внимание, память.
Познакомить
с
историей
возникновения
обыкновенных дробей
Прививать любовь к предмету
3.
Давайте, ребята, учиться считать,Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа
4.
Дроби появились в глубокой древности. В самых древнихдошедших до нас письменных источниках – вавилонских
глиняных табличках и египетских папирусах встречаются
не только натуральные числа, но и дроби. Дроби были
нужны, чтобы выразить результат измерения длины,
массы, площади в случае, когда единица измерения не
укладывается в измеряемой величине целое число раз.
Не всегда результат стоимости товара или долю,
полученную, при разделе добычи удавалось выразить
натуральным числом. Приходилось учитывать и части,
доли меры. Так появились дроби.
5.
В русском языке слово “дробь” появилось в VIII веке, онопроисходит от глагола “дробить” – разбивать, ломать на
части. В первых учебниках математики (в XVII веке)
дроби так и назывались – “ломаные числа”. У других
народов название дроби также связано с глаголами
“ломать”, “разбивать”, “раздроблять”.
В старину на Руси использовались монеты достоинством
меньше одной копейки:
Грош – копейки, полушка – копейки.
Современное обозначение дробей берет свое начало в
Древней Индии; его стали использовать и арабы, а от них
в XII–XIV вв. оно было заимствовано европейцами.
Вначале в записи дробей не использовалась дробная
черта.
6.
черта дроби стала постоянно использоватьсялишь около 300 лет назад. Первым европейским
ученым, который стал использовать и применять
современную запись дробей, был итальянский
купец и путешественник, сын городского писаря
Фибоначчи (Леонардо Пизанский). В 1202 году
он ввел слово “дробь”. Названия “числитель” и
“знаменатель” ввел в 13 веке Максим Плануд –
греческий монах, ученый-математик.
7.
При сушке картофель теряет 85 %своей массы. Сколько надо взять
сырого картофеля, чтобы получить
71 кг сушенного?
8.
В ананасе содержится 84% воды.Остальное- сахар и другие
питательные вещества. Сахар
составляет 25 % массы остатка.
Сколько сахара содержится в 175 кг
плодов ананаса?
9.
12. Найдите 3/4 от данного числа.Увеличьте данное число в 30 раз.
Найдите 30% от данного числа.
Уменьшите данное число в 3 3/8 раза.
Найдите число, 0,25 которого равны
данному.
Уменьшите данное число в 8/11 раза.
Увеличьте данное число в 5/22 раза.
Найдите 40% от данного числа.