Развитие музыкальных способностей учащихся младших классов в процессе вокально-хоровой работы

1. Тема: «Развитие музыкальных способностей учащихся младших классов в процессе вокально-хоровой работы»

Тема:
«Развитие музыкальных
способностей учащихся
младших классов в
процессе вокальнохоровой работы»

2. Способности - индивидуально-психологические особенности личности необходимые для освоения определенной деятельности и ее

Способности - индивидуальнопсихологические особенности
личности необходимые для
освоения определенной
деятельности и ее успешного
осуществления.

3. Вообще в музыкально-педагогической практике под основными музыкальными способностями подразумеваются обычно следующие три:

Вообще в музыкальнопедагогической практике под
основными музыкальными
способностями
подразумеваются обычно
следующие три: музыкальный
слух, чувство ритма и
музыкальная память.

4. Вокальное искусство, искусство пения — сольного, ансамблевого и хорового.

5. Фонопедический метод развития голоса В.В.Емельянова

6. Артикуляционная гимнастика

7. Интонационно-фонетические упражнения

Интонационнофонетические
упражнения

8. «Злая кошка»

•Ш
•К
•Б
•В
С Ф
Т П
Д Г
З Ж

9. «Вопросы-ответы»

У - у?
у - У
У - о?
у - О
О - а?
о - А
А - э?
а - Э
Э - ы?
э - Ы
Ы - ы?
ы - Ы

10. «Динозаврик»

11. «Счёт»

•1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 – А !