Похожие презентации:
Областной конкурс литературно-художественного творчества детей с ограниченными возможностями
1. «Как прекрасен этот мир!» Областной конкурс литературно-художественного творчества детей с ограниченными возможностями
Номинация«Вселенная книг»
2. Работа выполнена:
учителем письма, чтения и развития речиI квалификационной категории
О.В.Мирошниченко, педагогом-психологом
I квалификационной категории И.В.Николаевой
МКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа №2 VIII вида»
г. Дзержинска, Нижегородской области.
09.09.2023
2
3.
«Духовная жизньребёнка полноценна
только тогда, когда
он живёт в мире
сказок, музыки,
творчества…»
В.А.Сухомлинский.
4.
Работа с детской книгой – творческийпроцесс, который мы стараемся сделать
интересным, увлекательным, личностноориентированным.
В нашей школе на тематические вечера,
посвящённые творчеству детских поэтов
и писателей, приглашает
«Литературная гостиная»
5. «Литературная гостиная»
Цель: формирование удетей потребности
в чтении, осознание
своих возможностей
для включения в ту
или иную творческую
деятельность,
желание посвящать
этой деятельности
часть досуга.
6. Сказка – язык детства
Работа над сказкой собучающимися,
имеющими
ограниченные
возможности
здоровья, наиболее
способствует
достижению нашей
цели.
Заключительный этап
работы над сказкой –
драматизация.
7. Драматизация
Русская народнаясказка
«Заюшкина избушка»
8. «Заюшкина избушка»
9. Драматизация
• Русская народнаясказка «Во саду ли,
в огороде»
• Русская народная
сказка «Репка»
10. Заключение
Разнообразные формы работы скнигой способствуют сплочению
детского коллектива, снижению
конфликтности, развитию эмпатии,
толерантного отношения к людям,
воспитанию основ нравственности у
детей с ограниченными
возможностями.