Центр творчества для детей с ограниченными возможностями

1. Центр творчества для детей с ограниченными возможностями

АВТОРЫ:
Рудева Мария, Лисичкина Виктория
Уткина Анастасия
ДЗП-18
НАУЧНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ:
Царева А. В.

2. АКТУАЛЬНОСТЬ

• Все мы знаем, что существуют не только
здоровые дети, но и ребята с врожденными
особенностями. У всех них есть потребность
заниматься каким-либо хобби, но не каждый
может себе это позволить. На пути может
возникнуть множество препятствий: нехватка
времени, принадлежностей или же отсутствие
возможности на реализацию своих творческих
идей в связи с проблемами со здоровьем. Тема
нашей работы "Центр творчества для детей с
ограниченными возможностями". Центр
творчества - это место, где дети с
ограниченными возможностями смогут
развиваться в одном из трех направлений в
творческой сфере, которое им по душе.

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

• Целью нашего проекта является создание эскиза центра творчества для детей с
ограниченными возможностями.
• Мы предполагаем, что если осуществить наш проект "Центр творчества для
детей с ограниченными возможностями", то у общества возникнет
возможность раскрытия творческого мышления у детей с ОВЗ.
• Задачи проекта:
1. Изучение информации о специфике детей с ограниченными возможностями.
2. Разработка концепции и кружков, которые будут задействованы в центре
творчества для детей с ограниченными возможностями, согласно полученным
знаниям.
3. Разработка дизайна центра творчества для детей с ограниченными
возможностями.
4. Создание эскиза(чертежа) здания и внутреннего обустройства.
5. Получить внешнюю оценку продукта и с ее учетом сделать окончательные
выводы о проекте.

4. ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Дети с ограниченными
возможностями - это дети,
имеющие различные отклонения
психического или физического
плана, которые обусловливают
нарушения общего развития, не
позволяющие детям вести
полноценную жизнь. Наличие того
или иного дефекта (недостатка) не
предопределяет неправильного, с
точки зрения общества, развития.

5. Классификация детей с ОВЗ

Глухие и
слабослышащие
Нарушение опорнодвигательного аппарата
Незрячие и
слабовидящие
Классификация детей с ОВЗ

6.

Специальные пандусы
Тактильные указатели
• Мы хотим, чтобы в нашем центре
решались проблемы, с которыми дети
с ОВЗ сталкиваются при занятии
творчеством, а также чтобы они
чувствовали себя такими же
полноценными, как и дети в обычных
художественных или музыкальных
школах.
В нашем центре будет доступная
среда для удобного передвижения
детей с проблемами опорнодвигательного, зрительного и
слухового аппарата.
Индукционная петля
Тактильная плитка

7. Специальное оборудование центра

8. Внешняя оценка продукта

9.

10.

4 вопрос был у нас с развернутыми ответом, большинство
опрошенных сказали, что детям с ОВЗ необходимо
заниматься творчеством потому что это будет развивать их
мышление, творческую личность и они будут чувствовать
себя полноценными. Ответы некоторых опрошенных:

11. Готовый продукт – Эскиз Центра творчества для детей с ограниченными возможностями

12. Заключение

Таким образом, проведя внешнюю оценку продукта, мы выяснили, что
создание данного центра творчества, а также проблемы развития
творческого мышления и социальной адаптации у детей с ОВЗ, которые
решаются в нашем центре, являются актуальные для современного
общества. Дети с ОВЗ, посещая данный центр творчества, будут
самореализовываться, искать себя в искусстве, а также способствовать
поддержке и улучшению своего здоровья.
Заключение

13. Спасибо за просмотр!