Логопед

1.

ЛОГОПЕД
Кто это? Что он
делает? Цели и
задачи работы

2.

Широко распространено мнение о том, что логопеды
только «ставят» звуки, т.е. исправляют неправильное
произношение. Это не совсем так.
Целью логопедического воздействия в школе является
развитие всей речевой системы в целом, а именно:
O развитие общей речевой активности, накопление
словаря
O развитие физического и речевого слуха, развитие
грамматической стороны речи
O обучение навыкам словообразования и словоизменения
O развитие артикуляционной моторики, развитие связной
речи
O коррекция произношения

3.

Когда нужны логопедические занятия?
В логопедической помощи нуждаются разные дети по
разным причинам. Это зависит от характера нарушений
речи.
Если ребенок неправильно произносит отдельные звуки,
особой трагедии в этом нет сейчас.
Но позднее... Кто сможет дать гарантию, что такое
отклонение от нормы не помешает ему в подростковом или
старшем возрасте?
А переучиваться во много раз сложнее.
Если ребенок неправильно произносит некоторые звуки и
вдобавок нарушен фонематический (речевой) слух, что не
позволяет ему четко различать звуки родного языка, это
может привести к нарушению чтения и письма

4.

O Прежде всего логопед установит причину нарушения речи.
И уже потом, исходя из этого, будет заниматься устранением этой
причины.
O Логопед показывает, как произносятся трудные звуки. Если у
ребенка короткая подъязычная уздечка – зачастую можно
обойтись без операционного вмешательства. В процессе
занятий с логопедом уздечку можно немного растянуть
специальными упражнениями и легким логопедическим
массажем.
O Кроме того, логопед развивает специальный «речевой» выдох,
который необходим.
O И наконец, логопед будет учить ребенка слышать звуки,
правильно определять их и повторять в собственной речи.
Занятия по звукам логопед чаще всего ведет с детьми 3,5–8 лет,
потому что именно этот возраст считается наиболее
благоприятным для постановки правильных звуков.
O Сегодня появились новые методики, которые дают результат
несравнимо быстрее, чем те, которые применялись в
предыдущие годы.

5.

O Целью логопедической работы является
создание условий, способствующих изучению,
коррекции и дальнейшему развитию речевой
системы детей дошкольного и школьного возраста
Задачи:

6.

коррекция
нарушений
звукопроизношения
у детей
диагностика и
коррекция устной и
письменной речи
формирование и
развитие
фонематического
слуха у детей с
нарушениями речи
развитие и
коррекция высших
психических
функций, моторики
воспитание
стремления
детей к
преодолению
недостатков речи
повышение
мотивации к
учению, общению