Степень окисления. 8 класс

1.

Казенное
учреждение
Казенноеобщеобразовательное
общеобразовательное учреждение
Ханты-Мансийского
автономного
округа
- Югры
Ханты-Мансийского автономного
округа
- Югры
«Вечерняя (сменная)
общеобразовательнаяшкола
школа»
«Специальная
учебно-воспитательная
№ 1»
«Общая
характеристика
«Степень
окисления».
щелочных металлов».
8 класс
9 класс
По программе Габриеляна О.С.
По программе Габриеляна О.С.
Сургут-2017
Сургут-2013

2.

Цель урока:
- рассмотреть понятие «степень
окисления» атомов химических
элементов в соединениях, отличие
понятия «степень окисления» и
«валентность»;
- научиться определять степени
окисления атомов химических
элементов в соединениях на основе
их формулы;
- научиться составлять формулы
химических соединений на основе
степеней окисления атомов,
входящих в эти соединения.

3.

Что
демонстрирует
данная
анимация?

4.

Процесс
отдачи
внешнего
электрона
атомом натрия
атому фтора

5.

Н0∙ + ∙Сl0
Нδ+ ‫׃‬Сlδ-
валентные электроны
δ+ - частично положительный заряд
δ-
- частично отрицательный заряд
(+ 0,18)
(- 0,18)

6.

Смещение общей электронной пары к
атому хлора
Н0∙ + ∙Сl0
Нδ+ ‫׃‬Сlδ-
валентные электроны
δ+ - частично положительный заряд
δ-
- частично отрицательный заряд
(+ 0,18)
(- 0,18)

7.

Откройте учебник на
странице 69 и найдите
определение понятия.
Прочтите определение

8.

+1 -2
Na2S
+2 -2
MgO
+3 -2
Al2O3
+4 -2
PbO2
Натрий
IA
Магний
Алюминий
IIA
Свинец
IIIA
IVA
ГРУППЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ

9.

+3 -4
Fe4C3
+ -3
Na3P
+3 -2
Al2O3
+ -
NaСl
Углерод
Фосфор
Кислород
IVA
Хлор
VA
VIA
VIIA
ГРУППЫ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ

10.

+6
C 1s2 2s2 2p2
↑↓
↑↓
↑↓
Чтобы определить степень окисления неметалла в соединении с
металлом необходимо найти разность между цифрой 8
и номером группы Периодической системы,
в которой располагается химический элемент.
8–?=?

11.

12.

+6
C 1s2 2s2 2p2
↑↓
↑↓
↑↓
Чтобы определить степень окисления неметалла в соединении с
металлом необходимо найти разность между цифрой 8
и номером группы Периодической системы,
в которой располагается химический элемент.
8–4=4

13.

14.

Команда «Практики»
Al2O3
Команда «Теоретики»
H2 S
ZnO
Cl2O7
Na2O
CO2
P Cl3
SO3
H2O2
OF2
CaO
O2

15.

Команда «Практики»
+3 -2
Al2O3
+2 -2
ZnO
+ -2
Na2O
+3 -
PCl3
+ -
H2O2
+2 -2
CaO
Команда «Теоретики»
H2 S
Cl2O7
CO2
SO3
OF2
O2

16.

Команда «Практики»
Команда «Теоретики»
+3 -2
+ -2
Al2O3
H2 S
+2 -2
+7 -2
ZnO
+ -2
Cl2O7
+4 -2
Na2O
CO2
+3 -
+6 -2
PCl3
SO3
+ -
+2 -
H2O2
OF2
+2 -2
0
CaO
O2

17.

18.

+5
-2
P? O?

19.

N+4O-2 Cr+3O-2
Ca+2P-3 Hg Ba+2S-2

20.

+4 -2
+3
-2
NO2 Cr2O3
+2
-3
0
+2 -2
Ca3P2 Hg BaS

21.

ЗАДАЧА № 1: прочитать текст
учебника (страница 70-71) и
выяснить отличия валентности
от степени окисления;
ЗАДАЧА №2:
прокомментировать слайд.

22.

+1 -1
Н2 О 2
I
II
II
I
Н –О-О-Н
II
+2 -1
FeS2
S
II
Fe
S
II

23.

Рассмотрели понятие …
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ
Выяснили отличия степени окисления от
ВАЛЕНТНОСТИ
Научились …
определять степени окисления атомов
химических элементов по формуле
сложного вещества и составлять формулы
сложных веществ на основе степеней
окисления входящих в них атомов.

24.

Фамилия, имя учащегося
Оценка
Нелюбин Александр
543
Рудаенко Александр
543
Степанов Вячеслав
543
Сурков Максим
543
Кондаков Константин
543
Шарипов Артур
543

25.

Фамилия, имя учащегося
Оценка
Нелюбин Александр
543
Рудаенко Александр
543
Степанов Вячеслав
543
Сурков Максим
543
Кондаков Константин
543
Шарипов Артур
543

26.

1.
2.
3.
Параграф 16 прочитать.
Ответить на вопросы и выполнить упражнения №
1-6 (стр. 73).
Задача. При обычном спокойном дыхании
человек вдыхает по 500 мл воздуха. Однако до
альвеол доходит лишь около 350 мл. При 16
дыханиях в минуту человек совершает за сутки
23 тысячи дыхательных движений. Какой объем
кислорода человек поглощает в сутки?
Определите число молекул кислорода,
содержащегося в этом объеме. Какая масса
углекислого газа при этом образуется, если
упрощенное уравнение окисления органических
веществ в организме: С + О2 = СО2?

27.

ВСЕМ
СПАСИБО
ЗА РАБОТУ!!!