1.73M

Дети и гаджеты

1.

ДЕТИ
И ГАДЖЕТЫ

2.

• Гаджеты окружают детей с САМОГО рождения.
• Они везде: в доме, у мамы в руках постоянно,
бытовая техника с цифровым экраном, табло на улице.
ЦИФРОВОЙ
МИР
• Дети ориентируются и пользуются гаджетами уже
лучше взрослых.
• Знание и информация доступны не только
взрослому. Он не единственный «носитель»
• Гаджеты – это не просто игры или мультики. Это
инструмент, это общение, это эмоции, это статус, это
личное пространство.

3.

4.

АДДИКЦИЯ
Социальный: предпочитает гаджет реальным событиям в жизни
(не идет гулять, на тренировку, которую любит, вместо общения с
друзьями….)
Психологическое удовольствие. За эмоциями - лезем в гаджет.
Если нет в руках – чувствуем тревогу, хочется поскролить,
проверить экранчик….
Физиологический. Не чувствует или игнорирует свои телесные
потребности. Не хочу спать, есть, в туалет, устал сидеть, болят
глаза… Но не замечаете этого.

5.

6.

7.

8.

ЭМОЦИИ
• Мама в телефон улыбается, а на
меня раздражается.
• Маме в телефоне ВАЖНО (там
работа, дела)
• Маме телефон можно, а мне
нельзя

9.

• Мы не «вытаскиваем» ребенка из
виртуального мира. Особенно в никуда.
ЧТО РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ В
ГАДЖЕТЕ?
Успех
Позитивные эмоции
• Мы НАПОЛНЯЕМ реальный мир ребенка
• Если вы хотите у него что-то отобрать –
будьте готовы дать что-то взамен. СЕБЯ,
интересное совестное время, что-то для
него…
Решение проблем
• Мы манипулируем детьми, когда сами
пихаем им гаджеты. В очереди в
поликлинике, в транспорте, у зубного.
Буквально «Выключаем» ребенка.
Удовольствия
• Вы готовы выключить СВОЙ гаджет?
Яркий мир
Единомышленников
Смех

10.

Стараться не использовать гаджеты сразу после пробуждения,
ночью, перед сном.
Не во время физиологических процессов.
Не есть под мультики, инстаграм…
Не «затыкать» и не замещать гаджетами эмоции
ЭКОЛОГИЧНОЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Иметь правила для всех членов семьи. Зону, время свободные от
гаджетов. Желательно, не носить с собой по квартире
Использовать гаджеты для дела!!! Гаджет должен быть
инструментом, а не источником!
Учить детей самостоятельно контролировать и распределять
время
Найти общие сферы использования гаджетов
соблюдать личные границы и свои и чужие. "Цифровая гигиена»

11.

• Сначала установить контакт! Мягко войти в
пространство.
• К подростку постучаться!!! К малышу подсесть…
посмотреть вместе, проявить заинтересованность
• Если ребенок убирает от вас экран – возможно, стоит
зайти попозже
КАК ВСЕТАКИ
ЗАБРАТЬ…

12.

ПОГОВОРИТЬ О
КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ!!!
Нежелательный контент (насилие, порно, страшные филмы)
Киберпреступность (использование данных, мошенничество, вовлечение в
преступные действия)
Кибербуллинг (агрессивные комментарии, травля, издевательства в сети)

13.

ПРАВИЛА
ДЛЯ ДЕТЕЙ
English     Русский Правила