Классы неорганических веществ

1.

Девиз урока:
«Просто знать ещё –
не все знания,
нужно уметь
использовать»
Иоганн Гёте

2.

Вещества
Простые
Сложные
Металлы
Оксиды
Неметаллы
Основания
Кислоты
Соли

3.

Разминка
«Классы неорганических
веществ»

4.

CaO
MgCl2
Na2O
NaOH
ZnO
FeCl3
BaO
Ca(OH)2
Fe2O3
Помоги
перейти
ручей
HCl
SO3
NO

5.

NaOH
MgCl2
HNO3
ZnO
Cu(OH)2
Fe(OH)3
Собери
основания
NaOH
Cu(OH)2
Fe(OH)3

6.

HCl
MgO
K2CO3
HNO3
CO2
KCL
NaOH
H2 S
H2SO4
Зажги
звезду
H3PO4
Fe(OH)3
H2 O

7.

Найди
соли
NaOH
Ba(NO2)2
CuO
MnCl2
Zn(NO3)2
Fe2O3
NH4OH
K2O
H2O
Cr(OH)3
K2SiO3
HgS

8.

9.

Если я называю формулу основного оксида –
Наклоняем голову влево;
Кислотного – вправо;
Кислоты – вперед;
Основания – назад;
Формулу соли – вращаем головой

10.

«Кислотные дожди» - следствие деятельности человека. При сжигании
различного топлива (бензина, керосина, нефти, угля) в атмосферу выделяется
огромное количество диоксида серы SO2 и диоксида азота NO2.
Взаимодействуя с кислородом воздуха и атмосферной влагой, эти оксиды
превращаются в серную и азотную кислоты
Накопление углекислого газа в атмосфере становится опасным загрязнением –
приводит к парниковому эффекту. Какой объем CO2 попадает в атмосферу при
сжигании 100 г полиэтилена
Стоки городов всегда имеют повышенную кислотность. Загрязненные
поверхностные стоки могут проникать в подпочвенные воды. К каким
последствиям это может привести, если под городом располагаются меловые
отложения и известняки?

11.

Химические соединения во имя победы
над фашизмом.
Магний использовали не только для создания осветительных ракет.
Основным потребителем этого металла была военная авиация.
Магния требовалось много, поэтому его добывали даже из морской
воды. Технология извлечения магния такова: морскую воду
смешивают в огромных баках с известковым молоком, затем,
действуя на выпавший осадок соляной кислотой, получают хлорид
магния. При электролизе расплава MgCl2 получают металлический
магний

12.

Какие типы химических
реакций знаете?
Какая реакция называется
реакцией нейтрализации?
Какие индикаторы вам
известны? В какой цвет
окрашиваются в кислой,
щелочной и нейтральной
средах?

13.

Химический диктант
1. Оксид фосфора (V)
2. Соляная кислота
3. Нитрат алюминия
4. Гидроксид магния
5. Оксид меди (II)
6. Сульфат кальция
Написать уравнение получения
фосфата натрия путем реакции
нейтрализации.

14.

Правильные ответы:
1.P2O5
2.HCl
3. Al(NO3)3
4. Mg(OH)2
5. CuO
6. Ca SO4
3Na OH + H3PO4
1-2 ошибки «4»
3-5 ошибок «3»
Na3 PO4 + 3H2O

15.

«
А напоследок я скажу…»
1. Как ты оцениваешь свою
работу на уроке? (2—5 баллов)
2. Мне было интересно… (Да/Нет)
3. Нужна ли тебе помощь учителя
по данной теме(Да/Нет), если
нужна, то в чем?

16.

1 уровень. Осуществите превращения:
Ba → BaO → Ba(OH)2 →BaCI2 → BaSO4
2 уровень. Из предложенных формул
веществ составьте два любых
генетических ряда и напишите
уравнения реакций: Cu, AI2(CO3)3,
Na2SO4, AI(OH)3, AI2O3, CuO, NaOH,
CuCI2, AI, S, O2, Cu(OH)2, CO2, HNO3,
H2CO3, MgO,.
3 уровень. Составьте уравнения
реакций, иллюстрирующих взаимосвязь
между различными классами
неорганических соединений (цепочка из
4-6 звеньев), которая начинается
неметаллом и заканчивается металлом.

17.

МОЛОДЦЫ!!!