Анализ работы районного методического объединения учителей физики за 2015-2016 учебный год

1.

2.

В 2015 - 2016 учебном году методическое
объединение учителей физики работало по
единой методической теме:
«Повышение профессиональной компетенции
учителя физики в условиях перехода на
ФГОС второго поколения».

3.

Создание условий для эффективного обучения
учащихся в современных условиях.
Повышение качества обучения учащихся на
основе деятельностного подхода как средства
реализации современных целей образования.
Повышение педагогической компетентности к
итоговой и промежуточной аттестации в
соответствии с требованиями стандарта.

4.

Активизировать формы и методы работы по
подготовке учащихся 11-х и 9-х классов к сдаче
итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
Совершенствовать методы обучения и
воспитания, способствующие развитию и
поддержанию у учащихся стремления к успеху.
Совершенствовать качество подготовки
обучающихся по физике на основе
использования современных образовательных
технологий.

5.

Изучение и внедрение в практику работы
нормативных документов, регламентирующих
условия реализации образовательной программы по
физике с учётом достижения целей,
устанавливаемых Федеральным государственным
образовательным стандартом.
Создать благоприятные условия педагогам для
самообразования, выявления и развития их
творческого потенциала, для формирования,
обобщения и распространения опыта эффективной
педагогической деятельности.

6.

В районе 7 средних школ, в которых работают 7
учителей физики, все имеют высшее
образование. 71% опытных учителей, со стажем
более 10 лет; высшую категорию имеют 2
преподавателя, первую-5. Учителя проходят
аттестацию согласно графику. В 2015- 2016
учебном году на первую категорию
аттестовалась Лапина Ирина Александровна,
учитель МКОУ «Покровская СОШ».

7.

Рабочие программы по физике для основной
школы разработаны учителями района
на основе примерной программы по физике
основного общего образования ( VII-IX) ) и
авторской программы Е.М. Гутника, А.В.
Перышкина.

8.

Рабочая программа по физике для10-11классов
составлена на основе «Примерной программы
основного общего образования по физике. 10-11
классы» под редакцией В.А. Орлова, О.Ф.
Кабардина, В.А. Коровина и др., авторской
программы «Физика.10-11 классы» под
редакцией В.С. Данюшенкова, О.В. Коршуновой
для 10-11 классов общеобразовательных
учреждений издание-М: Просвящение, 2007г.

9.

Для классов, занимающихся по ФГОС, рабочие
программы составлены в соответствии:
с требованиями Федерального Государственного
образовательного стандарта общего образования
(ФГОС ООО, М.: «Просвещение», 2011 год);с
рекомендациями Примерной программы
(Примерные программы по учебным предметам.
Физика 7-9 классы. Естествознание 5 класс, М.:
«Просвещение», 2010 .-79с.); с авторской
программой (Е.М. Гутник, А.В. Перышкин
Программы для общеобразовательных учреждений.
Физика. Астрономия.7-11 кл./ сост. В.А. Коровин,
В.А. Орлов.- М.: Дрофа, 2010. – 334с.)

10.

В 2015-2016 учебном году было проведено 3
заседания методического объединения учителей
физики, на которых рассматривались следующие
вопросы:
№1 от 28 августа 2015 года.
Тема заседания « Подведение итогов работы РМО
учителей физики за 2015-2016 учебный год».

11.

№2 от 5 ноября 2015 года.
Тема заседания «Внедрение ФГОС второго
поколения в основную школу. Проектирование
рабочей программы учебного предмета в
соответствии с требованиями ФГОС».
№3 от 31марта 2016 года.
Тема заседания «Системно - деятельностный
подход в преподавании физики».

12.

«Проектирование рабочей программы учебного
предмета в соответствии с требованиями ФГОС»
(05.11.2015 г.) МКОУ «Волчье- Дубравская СОШ»,
учитель Савосина Н.В.
«Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по физике-2016.
Методические рекомендации по совершенствованию
подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по физике
(05.11.2015 г.) МКОУ «СОШ №1 п. Теплое», учитель
Малышева В.И.
« Использование современных образовательных
технологий при обучении физики». (31.03.2016),
МКОУ «Покровская СОШ», учитель Лапина И.А.

13.

«Использование Интернет-ресурсов в учебном
процессе». (05.11.2015 г.), МКОУ «Алексеевская
СОШ», учитель Одинцов А.А.

14.

В рамках методических семинаров Лапиной
Ириной Александровной,учителем физики
МКОУ « Покровская СОШ», 11.02.2016 г. был
дан открытый урок в 9 классе по теме:
«Магнитное поле». Открытый урок
проводился в рамках семинара-практикума, с
целью демонстрации на практике
использования современных технологий

15.

Будыкина Светлана – 11 класс МКОУ «СОШ №1
п. Теплое», учитель Малышева В.И.;
Муратов Артем – 10 класс МКОУ «СОШ №2 п.
Теплое», учитель Бабаджанян А.А.;
Степанова Валерия – 9 класс «СОШ №1 п.
Теплое», учитель Малышева В.И.

16.

План работы РМО учителей физики в 20152016 учебном году в целом реализован.
Эффективность проводимых мероприятий
достигнута благодаря квалификации основного
состава педагогов участников РМО. Учителя
физики района в своей работе активно
используют современные образовательные
технологии, педагогически грамотно применяют
методы и средства обучения, что способствует
повышению качества образования учащихся.

17.

признать работу РМО удовлетворительной.
Методическая тема РМО соответствовала
задачам, которые стояли перед учителями
района.
Тематика заседаний РМО отражала основные
проблемные вопросы, стоящие перед учителями.
В основном поставленные задачи были
выполнены.

18.

Продолжить работу над темой «Повышение
профессиональной компетенции учителя физики в условиях
перехода на ФГОС второго поколения».
• Совершенствовать работу по подготовке выпускников к ОГЭ и
ЕГЭ. С целью контроля подготовки к ЕГЭ рекомендовать
проведение тестирования по каждой изученной теме и
индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях.
Обеспечивать единый подход в объективности оценивания
знаний учащихся на основе единых требования в соответствии
с госстандартами.
Совершенствовать методику преподавания физики.
Совершенствовать знания педагогов в области методики
преподавания в условиях ФГОС ООО.

19.

Продолжить работу по развитию мотивации учения,
использованию современных технологий.
Повысить исполнительскую дисциплину посещения
заседаний, открытых уроков.
В 2016- 2017 учебном году учителям физики пройти
обучение на курсах повышения квалификации.
Повысить активность учащихся и учителей в различных
конкурсах, мастер- классах, олимпиадах.