Интервью. Пробы юных журналистов. Урок развития речи

1.

УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ
ИНТЕРВЬЮ
ПРОБЫ ЮНЫХ ЖУРНАЛИСТОВ
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 154
Коромысленко Екатерина Геннадьевна
Самара, 2015

2.

Почерком быстрым исписан весь лист журналист
Очерк в газету строчит ...

3.

Морфологический разбор
имени существительного
I. Журналист – существительное (кто?).
II. Н.ф. – журналист; нариц., одуш., м.р., 2-е скл., в
И.п., ед.ч.
III. Подлежащее.

4.

Что такое интервью?
Интервью – предназначенная для печати,
беседа с каким – нибудь лицом.

5.

Кто такой интервьюер?
Интервьюер–журналист,
интервьюирующий кого-нибудь.

6.

Что значит редактировать?
Редактировать – проверять и
исправлять текст при подготовке к
печати.

7.

Алгоритм работы
I. Решите, у кого и почему вы будете брать интервью.
II. 1.Наметьте тему беседы. В соответствии с ней составьте вопросы,
продумайте их последовательность.
2.Проведите беседу, запишите ее основное содержание.
3.Прочитайте запись. Определите основную мысль интервью. Озаглавьте
его.
III. Напишите вступление и заключительную часть.
IV. Прочитайте всё написанное вслух, отредактируйте, то есть внесите
добавления, изменения.
V. Проверьте черновик, обратите особое внимание на знаки препинания
при обращении и диалоге, а также на слова благодарю, до свидания,
здравствуйте.
VI. Аккуратно перепишите сочинение.