Индивидуальный подход к обучающимся с разным типом темперамента

1.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
К ОБУЧАЮЩИМСЯ С РАЗНЫМ
ТИПОМ ТЕМПЕРАМЕНТА
Педагог-психолог МБУДО БЦВР БГО
Ларина Т.Г.

2.

Темперамент –
совокупность индивидуальных
особенностей личности,
характеризующих динамическую и
эмоциональную сторону её
деятельности и поведения.

3.

Особенности свойств нервной
системы

4.

5.

6.

От темперамента зависят:
скорость возникновения психических
процессов
пластичность и устойчивость психических
явлений
темп и ритм деятельности
интенсивность психических процессов
направленность психической деятельности
на определенные объекты

7.

Холерики
Положительные черты: активность и
энергичность, понятливость,
решительность, целеустремленность,
настойчивость и общительность,
убедительная речь.
Отрицательные черты: нестабильность
нервной системы, несдержанность и
вспыльчивость, агрессивность,
злопамятность, частая смена настроения,
авторитарность.

8.

Флегматики
Положительные черты: способность к
концентрации, терпеливость и
устойчивость к стрессам, миролюбие,
рассудительность, обязательность,
целеустремленность.
Отрицательные черты:
пассивность, малоподвижность,
инертность, неспособность принимать
решения, упрямство и консерватизм.

9.

Сангвиник
Положительные черты: подвижность,
быстрая адаптация к новым условиям,
доброжелательность, увлеченность
делом, общительность, жизнерадостность
и оптимизм, выразительная речь,
лидерство.
Отрицательные черты: отсутствие
усидчивости и несобранность,
непостоянство и ненадежность,
рассеянность, легкомыслие в поступках,
недостаточная настойчивость.

10.

Меланхолик
Положительные черты: высокая
чувствительность и способность к
сочувствию, сердечность и мягкость
характера, доброжелательность.
Отрицательные черты: крайняя ранимость
и застенчивость, неуверенность в себе и
своих действиях, заниженная самооценка,
замкнутость, инертность и излишняя
пассивность.

11.

Важно понять:
Не существует «хороших» или «плохих»
типов темперамента. Каждый из типов
имеет черты, которые при определенных
обстоятельствах могут становиться
недостатками.
Задача родителей и педагогов – развивать
положительные, сильные стороны

12.

Спасибо за
внимание!