Исследование как элемент проекта и как тип деятельности

1.

Исследование
как элемент проекта
и как тип деятельности

2.

Исследование
– деятельность, направленная на получение
новых знаний о существующем в
окружающем мире объекте или явлении.

3.

Одним из важнейших способов получения
новой информации является исследование.
Люди вольно или невольно сталкиваются с
исследованиями, принимают в них участие и
проводят их сами.
При этом они либо пассивно пользуются
результатами
чужих
исследований,
интересуясь достижениями науки или
применяя
их
в
обыденной
жизни
(медицинские анализы и т, д.), либо сами
ставят какие-либо опыты заранее определяя,
какую задачу требуется решить.
Исследования
могут
быть
фундаментальными, т. е. направленными на
постижение
каких-то
общих
закономерностей, или прикладными, как,
например, исследование образца крови.
Исследования могут проводиться в рамках
одной науки (психологии, педагогики,
математики и т.д.), Тогда их называют
монодисциплинарными,
а
могут
проводиться и на стыке, пересечении наук, и
тогда их называют междисциплинарными.

4.

Исследование
фундаментальные
прикладные

5.

6.

7.

Исследование
фундаментальные
направленные на
постижение
каких-то общих
закономерностей
( не преследуют
практических
целей)
прикладные
имеющие чисто
практическое
значение,
находящие
применение на
практике.

8.

Исследование
монодисциплинарные
междисциплинарные

9.

Задача исследования
-это перечисление этапов, которые необходимо выполнить, чтобы достичь
цели исследования.
«Эвристический» -метод решения задачи опытным путем

10.

Проблемная ситуация
Предшествует
исследованию, в
котором
присутствует
дефицит данных

11.

Объект исследованияявление или предмет, существующий в
материальном мире независимо от
сознания человека, и на которое
направлено его познание или деятельность
Объект исследованияэто процесс, явление и
т.п., что изучается.

12.

Гипотеза исследованияутверждение, предположение, истинность
которого не очевидна и требует проверки и
доказательства

13.

Цель исследования
— это ответ на вопрос, зачем проводится
данное исследование, что оно даст в итоге

14.

• цели исследования- • задачи исследованияэто те новые знания,
это этапы достижения
к которым мы
цели.
стремимся
Цели и задачи
исследованияэто разные
понятия!

15.

предмет исследования
- часть объекта, которую можно преобразовать
так, чтобы объект изменился

16.

Субъект исследования это
Сам исследователь

17.

методы исследования
тот набор способов и
средств, с помощью
которого будет
производиться
исследование
Метод исследования
должен соответствовать задачам,
которые сформулировал
исследователь

18.

• Формулировка проблемы.
Шаги
исследования • Постановка цели и задач, определение объекта
и предмета исследования.
• Формулировка гипотезы, анализ существующего
опыта и подходов к решению проблемы.
• Выбор средств решения задач, т.е. выбор
методов исследования, адекватного задачам.
• Планирование и проведения исследования с
учетом тех способов действия, приемов и
понятий, которыми оперирует данная наука.
• Анализ результатов и формулировка выводов.
• Представление результатов и описание
возможных следующих шагов исследования,
интерпретация результатов и возможности их
применения в проектах.

19.

Любое исследование спровоцировано какой-то задачей, которую надо решить,
или вопросом, на который надо ответить.
Для исследования характерно:
• это обязательно целенаправленный процесс, достижение осознанно
поставленной цели, четко сформулированных задач;
• это процесс, направленный на поиск нового, на творчество, на открытие
неизвестного, на выдвижение оригинальных идей, на новое освещение
рассматриваемых вопросов;
• оно характеризуется систематичностью: здесь упорядочены, приведены в
систему и сам процесс исследования, и его результаты;
• ему присуща строгая доказательность, последовательное обоснование
сделанных обобщений и выводов.
Этапы исследовательской работы
1. Область исследования – к чему лежит душа?
2. Объект – что реально существующее выбираем?
3. Предмет – какое свойство объекта выбираем?
4. Цель – к чему стремимся?
5. Задачи – какие шаги делаем?
6. Гипотеза – какой результат прогнозируем?
7. Методы – как получаем результат?
8. Данные – что получаем?
9. Анализ – какие данные получили?
10.Результат – что получили?

20.

Область исследования
Чтобы определиться с работой первоначально нужно:
1. Определиться с областью, в которой будет выполняться работа
2. Поставить проблемный вопрос – от этого зависит готовим проект или готовим исс
3. Определиться с инструментарием
ВНИМАНИЕ!!!
Исследование будет присутствовать и в проекте и в исследовательской работе
(анализ литературы, анализ рынка, анализ материала и т.д.), потому что на
основании этого исследования переходим к актуальности работы.
Семья выбирает новое место жительства и переезжает в новую
Например:
квартиру.
Выбор места жительства
исследование
План переезда
квартиру)
проект (продукт – переезд в новую

21.

Отрабатываем умения ставить проблемные вопросы:

22.

Объект-предмет
Объект — это явление, на которое направлена чья-нибудь деятельность,
чьё-нибудь внимание.
Предмет – это определённое свойство реально существующей в мире
вещи (объекта), которое представляет для нас интерес.
Например:
Пример является корректным, поскольку выделен реально существующий
объект (ель) и с этой конкретной елью проводится экспериментальная
работа по определению её годовых приростов.
В данном примере объект и предмет являются подобными. Как сам
бассейн реки Волга, так и большое рукотворное озеро Рыбинское
водохранилище являются одинаково интересными для исследования
объектами.
Для того чтобы выделение предмета было корректным, нужно
обозначить какое-нибудь конкретное свойство Рыбинского
водохранилища, влияющее на характеристики бассейна реки Волги, —
например, вклад Рыбинского водохранилища в регулирование
волжского стока.

23.

задания
• Используя дополнительные источники информации и ваш
личный опыт, приведите 2-3 примера фундаментальных,
прикладных, монодисциплинарных и междисциплинарных
исследований.
• Вы наверняка слышали о многих нерешенных глобальных
проблемах, стоящих перед человечеством. Какую
проблемную ситуацию для реализации проекта, которая
требует в том числе и проведения исследования, вы бы
выбрали, будь у вас неограниченные ресурс? Обоснуйте
Ваш выбор.