Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы

1.

Духовно-нравственное
воспитание обучающихся на
уроках русского языка
и литературы
22222222

2.

Актуальность проблемы
духовно-нравственного воспитания
общество нуждается в подготовке широко образованных,
высоко нравственных людей, обладающих не только
знаниями, но и прекрасными чертами личности.
в современном мире ребенок развивается, окруженный
множеством разнообразных источников сильного
воздействия на него как позитивного, так и негативного
характера на еще только формирующуюся сферу
нравственности.
само по себе образование не гарантирует высокого уровня
нравственной воспитанности.
нравственные знания информируют ребенка о нормах
поведения в современном обществе, дают представления
о последствиях нарушения этих норм или последствиях
данного поступка для окружающих людей.

3.

«Русь, куда
несёшься ты?»

4.

Наш век
Не плоть, а дух растлился в наши дни,
И человек отчаянно тоскует...
Он к свету рвется из ночной тени
И, свет обретши, ропщет и бунтует.
Безверием палим и иссушен,
Невыносимое он днесь выносит...
И сознает свою погибель он,
И жаждет веры — но о ней не просит...
Не скажет ввек, с молитвой и слезой,
Как ни скорбит перед замкнутой
дверью:
«Впусти меня! — Я верю, Боже мой!
Спас нерукотворный. XII век
Приди на помощь моему неверью!..»

5.

Мой друг! Вступая в этот мир,
Такой огромный и мятежный,
Ты должен очень стойким быть
И в то же время – добрым, нежным.
Ты дружбу научись ценить.
Будь сам надёжным, верным другом,
Способным слабых защитить.
Добро к тебе вернётся кругом.
Умей сдержать себя, когда
Кричать так хочется от гнева.
И мимо бедных не пройди
Сумей им дать кусочек хлеба.
Цени людей не по одёжке,
Не по тугому кошельку.
Трудом преодолей дорожку,
Что к славы приведет венку.
Стремись познать как можно больше
И знанья в пользу обернуть,
Чтоб на закате своей жизни
Было бы на что взглянуть.

6.

Общечеловеческие ценности
Любовь к матери
Патриотизм. Любовь к Родине
Свобода воли
Добро и зло
Самовоспитание
Добродетель
Совесть
Надежда

7.

Нравственность – это правила,
определяющие поведение; духовные и
душевные качества, необходимые человеку в
обществе, а также выполнение этих правил,
поведение.
Духовный – 1) относящийся к
умственной деятельности, к области духа;
2) церковный.
Словарь С.И. Ожегова

8.

Задача
области
нашего государства в
образования - духовно –
нравственное
воспитание
подрастающего
поколения
способный к
сотрудничеству
предприимчивый
имеющий
чувство
ответственности
человек
готовный
принимать
решения
образованный,
нравственный

9.

• Ответственность—необходимость,
обязанность отдавать отчет в своих
действиях, поступках.
• Милосердие—готовность помочь или
простить из сострадания, человеколюбия.
• Сострадание—жалость, сочувствие,
вызываемое чьим- нибудь несчастьем,
горем.
• Сочувствие- отзывчивое, участливое
отношение к переживаниям, несчастью
других.
• Гуманный- направленный на благо других;
человеколюбивый и отзывчивый.
• ( Толковый словарь русского языка
С.И. Ожегова)

10.

А.П. ПЛАТОНОВА «ЮШКА»
• О чем
произведение
Платонова?
• Какие мысли
возникли у вас
после прочтения
рассказа?

11.

• Запишите слова , чувства, эмоции,
которые пришли к вам, когда вы
слушали эти строки.
Милосердие
Сострадание
Сочувствие
Ответственность
Гуманность

12.

Л. Андреев.
• Чтобы понять, есть ли у животных
душа, надо самому иметь душу.
А. Швейцер
Рассказ «Кусака»

13.

Уроки доброты
(по произведению Валентина Григорьевича
Распутина «Уроки французского»).
Чем человек умнее и
добрее, тем больше он
замечает добра в людях.
(Л.Н.Толстой)

14.

15.

В.Астафьева «Конь с розовой
гривой»

16.

17.

…Совесть? Что на для
человека? Почему именно
это качество является
важнейшим достоинством
человеческой души? Эти
вопросы волновали и
продолжают волновать
сердца людей, ведь во все
времена
«чистая совесть» была
величайшим благом для
человека.

18.

Для того, чтобы хорошо прожить жизнь, надо понимать, что
такое жизнь и что в этой жизни надо и чего не надо делать. В
каждом человеке живут 2 человека: один слепой, телесный, а
другой зрячий, духовный. Один - слепой человек - ест, пьет,
работает, отдыхает... Другой - зрячий, духовный человек - сам
ничего не делает, а только одобряет или не одобряет то, что делает
слепой, животный человек. Зрячую, духовную часть человека
называют совестью. Эта духовная часть человека, совесть,
действует так же, как стрелка компаса. Стрелка двигается с места
только тогда, когда тот, кто ее несет, сходит с того пути, который
она показывает... То же и с совестью: она молчит, пока человек
делает то, что должно. Но стоит человеку сойти с настоящего пути,
совесть показывает человеку, куда и насколько он сбился.
Совесть - это закон добра в душе человека.
Л.Н. Толстой

19.

«Быть человеком – значит
победить в себе то, что
мешает существованию добра
на земле: лень, страх,
страсти, немощи. Быть
человеком – значит воспитать
в себе все лучшее, высшее,
любить добро, делать его,
стремиться к нему.»

20.

•Это еще не все,
но…