Профилактика правонарушений среди обучающихся

1.

ПРОФИЛАКТИКА
ПРАВОНАРУШЕНИЙ
СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Егоров С. В., Чечерина О.Н., Губанова Е.А.,
методисты ГМЦ ДОгМ

2.

НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ В ДЕТСКОЙ И ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
Негативные проявления в
детской и подростковой среде,
требующие особого внимания:
Профилактика
—
совокупность
предупредительных
мероприятий,
направленных
на
сохранение
и
укрепление
нормального
состояния,
порядка.
(Толковый словарь Ожегова)
безнадзорность, беспризорность и
правонарушения;
жестокое обращения и насилие в отношении
несовершеннолетних;
семейное неблагополучие;
употребление ПАВ;
нехимическая зависимость;
ВИЧ-инфекции;
терроризм, экстремизм;
антивитальные и аутоагрессивное поведение.
2

3.

СТАТИСТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
«Статистика не свидетельствует о том, что детская преступность растет
количественно, но она изменилась качественно, стала более жестокой и бездушной.
Это, конечно, продукт влияния внешней среды»
Татьяна Николаевна Москалькова
Уполномоченный по правам человека в РФ
БОЛЕЕ ЧЕМ НА 5% УВЕЛИЧИЛОСЬ ЧИСЛО ТЯЖКИХ
ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШЕННЫХ
Статистика за 2018 год
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
по сравнению с 2017 годом
КАЖДЫЙ 5 РЕБЕНОК, СОВЕРШИВШИЙ ПРЕСТУПЛЕНИЕ,
РАНЕЕ УЖЕ ПОПАДАЛ В СФЕРУ ВНИМАНИЯ ОРГАНОВ
ПРАВОПОРЯДКА
ЧЕТВЕРТЬ МАЛОЛЕТНИХ ПРЕСТУПНИКОВ НЕ УЧИЛАСЬ
И НЕ РАБОТАЛА, НЕ БЫЛА НИЧЕМ УВЛЕЧЕНА НА
МОМЕНТ СОВЕРШЕНИЯ ПРОТИВОПРАВНОГО ДЕЙСТВИЯ
3
INTERFAX.RU Москва. 13 марта. 2019 г.

4.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ
«Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений»
4

5.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Статья 2.
Основные задачи и принципы
деятельности по профилактике
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних
Предупреждение безнадзорности, беспризорности,
правонарушений и антиобщественных действий
несовершеннолетних, выявление и устранение
причин и условий, способствующих этому.
Обеспечение защиты прав и законных интересов
несовершеннолетних.
Социально-педагогическая
реабилитация
несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении.
Выявление и пресечение случаев вовлечения
несовершеннолетних в совершение преступлений,
других противоправных и (или) антиобщественных
действий, а также случаев склонения их к
суицидальным действиям.
5

6.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Оказание социально-психологической и педагогической помощи
несовершеннолетним, имеющим отклонения поведении либо
проблемы в обучении.
Функции образовательной
организации по
осуществлению профилактики
безнадзорности и
правонарушений
несовершеннолетних
Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, а также не посещающих или систематически
пропускающих по неуважительным причинам занятия в
образовательных учреждениях, принятие мер по их воспитанию и
получению ими основного общего образования.
Выявление семей, находящихся в социально опасном положении и
оказание им помощи в обучении и воспитании детей.
Обеспечение организации в образовательных учреждениях
общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков,
клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних.
Осуществление мер по реализации программ и методик,
направленных на формирование законопослушного поведения
несовершеннолетних.
6

7.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
ФГОС
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОС
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ
И СОЦИАЛИЗАЦИИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
7

8.

ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ДОЛЖНА ОБЕСПЕЧИТЬ
ВЫПУСКНИКАМ СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА?
ПРЕДМЕТНЫЕ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
Обществознание и естествознание (Окружающий мир) Основные
задачи реализации содержания:
• Формирование психологической культуры и компетенции для
обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в
социуме
ФГОС НОО
Основы безопасности жизнедеятельности:
формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового
образа жизни, исключающего употребление алкоголя, наркотиков,
курение и нанесение иного вреда здоровью;
формирование
антиэкстремистской
и
антитеррористической
личностной позиции.
ФГОС ООО
ЛИЧНОСТНЫЕ
толерантное сознание и поведение в поликультурном мире,
готовность и способность вести диалог с другими людьми,
достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и
сотрудничать для их достижения;
принятие и реализация ценностей здорового и безопасного образа
жизни, потребности в физическом самосовершенствовании,
занятиях спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие
вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков.
ФГОС СОО
8

9.

ФГОС ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Программа воспитания и социализации
обучающихся
Программа направлена на формирование и развитие знаний,
установок, личностных ориентиров и норм здорового и
безопасного образа жизни с целью сохранения и укрепления
физического,
психологического
и
социального
здоровья
обучающихся как одной из ценностных составляющих личности
обучающегося.
Программа обеспечивает:
приобретение знаний о нормах и правилах поведения в обществе,
социальных ролях человека;
формирование способности противостоять негативным воздействиям
социальной среды, факторам микросоциальной среды.
9

10.

ФЕСТИВАЛЬ «МОСКВА - ПОЗИТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО!»
Фестиваль «Москва ― позитивное пространство!» объединяет ресурсы по
формированию здорового и безопасного образа жизни подростков и молодёжи в
мегаполисе. Это комплексный подход к профилактике негативных проявлений среди
несовершеннолетних, обладающий системностью, отвечающий современным
образовательным требованиям в соответствии с действующей нормативно-правовой
базой системы образования.
(Городской план мероприятий системы департамента образования и науки города Москвы на 2019/2020 учебный год) 10

11.

ФЕСТИВАЛЬ «МОСКВА - ПОЗИТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО!»
Конкурсы
Методические рекомендации
Тематические занятия (классные часы)
Интерактивная выставка
Семинары
Мастер-классы
Профилактические недели
11

12.

КОНКУРС СОЦИАЛЬНОЙ РЕКЛАМЫ «ДОРОГА В БУДУЩЕЕ ПОЗИТИВА!»
Городской конкурс
социальной рекламы
«Дорога в будущее
позитива!»
2019-2020
учебный год
Номинации конкурсных работ
1.
«ЗДОРОВЬЕ И ЕГО ЦЕННОСТЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
2.
«МОИ УВЛЕЧЕНИЯ»
3.
«БЫТЬ НЕРАВНОДУШНЫМ – ЕСТЕСТВЕННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»
Работа выполняется в форме рекламного
видеоролика длительностью не более 2
минут
Работы должны быть оригинальны и не
иметь повторений
12

13.

КОНКУРС МОТИВАТОРОВ «МОТИВИРУЙ ОТКРЫТО!»
Городской конкурс
мотиваторов
«Мотивируй открыто!»
Номинации конкурсных работ
1. «ЗДОРОВЬЕ И ЕГО ЦЕННОСТЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
2. «ПОИСК ИНТЕРЕСОВ И ВАЖНЫХ ЦЕННОСТЕЙ»
3. «ВЕСЁЛЫЙ ПОЗИТИВ!»
2019-2020
учебный год
Работа (мотиватор) представляет собой
фотографию, созданного автором изображения,
в рамке голубого цвета с надписью в виде
слогана,
пропагандирующего
ценностное
отношение к семье, спорту, культуре поведения,
здоровому
образу
жизни.
В
создании
изображений (мотиваторов) могут быть
использованы фотографии, рисунки, плакаты,
коллажи, изделия ручной работы (лепка,
13
вышивка и т.п.).

14.

КОНКУРС АГИТБРИГАД «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ ВЫБИРАЕТ!»
Городской конкурс
агитбригад
«Новое поколение
выбирает!»
2019-2020
учебный год
Тематика конкурсных работ
направлена на формирование у обучающихся здорового образа
жизни, ценностного отношения к жизни и здоровью, национальным
традициям, культуре поведения.
Команда агитбригады должна иметь
название, количество участников не более
10 человек.
Выступление должно иметь название, быть
интересным,
живым,
музыкальным,
затрагивающим проблемы современного
общества.
Длительность выступления не более 5
минут.
14

15.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСОВ
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
КОНКУРСОВ
Регистрация на конкурсы проводится с 1 ноября 2019 года по
28 февраля 2020 года на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/
Март 2020 - заочная экспертная оценка конкурсных работ
Апрель 2020 – подведение итогов конкурса (размещение
в
личных
кабинетах
конкурсантов
дипломов
победителей и призёров, сертификатов участников
конкурса)
Положение о конкурсах размещено на сайте: http://mosmetod.ru/
2019-2020
учебный год
15

16.

КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА «ИННОВАЦИОННОЕ РЕШЕНИЕ»
Городской конкурс
педагогического мастерства
в сфере профилактики
негативных проявлений
«Инновационное решение»
Конкурс проводится с октября 2019 года по апрель 2020 года
Март 2019 – очная презентация конкурсных работ – 10 минут
Апрель 2020 - награждение победителей и призёров конкурса
Регистрация на конкурс с 1 ноября 2019 года по 28 февраля 2020 года
на сайте http://konkurs.mosmetod.ru/
2019-2020
учебный год
16

17.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Когда начинать профилактическую работу с детьми,
чтобы она была результативной?
Когда дети приходят в школу
.
Не дожидаясь появления видимых изменений
в поведении ребенка
До наступления критических моментов
ьв поведении подростка
24

18.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Формирование
культуры
общения
обучающихся
способствует сохранению и укреплению здоровья
ребёнка.
Конструктивное общение как
регулятор поведения и
деятельности обучающегося
Сотрудничество со взрослыми и сверстниками в разных
социальных ситуациях, умение не создавать конфликты и
находить выходы из спорных ситуаций.
Доброжелательность, умение слушать и слышать
собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать
свое мнение.
Конструктивное отношение к замечаниям.
18

19.

Участие обучающихся в профилактических неделях и конкурсах
фестиваля «Москва – позитивное пространство!» способствует:
- приобщению к системе сохранения и укрепления здоровья;
Профилактические
программы, направленные на
- формированию личных убеждений, качеств и привычек, способствующих
развитие личностных
снижению риска здоровью в повседневной жизни;
ресурсов обучающихся.
- развитию навыков коллективного общения;
- развитию потенциала обучающихся по средствам участия во внеурочной,
внеучебной общественно-полезной деятельности.
19

20.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Цикл тематический интерактивных занятий по формированию
навыков ЗОЖ для обучающихся 2-4 классов
Групповые интерактивные
формы педагогической
поддержки для обучающихся
20

21.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
«Увлекательное путешествие в страну Здоровья»
21

22.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ID:941705
ID:936155
https://uchebnik.mos.ru
ID:961832
ID:1079965
https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/profilaktika-negativnykhproyavlenij/metodicheskie-materialy.html
Методические материалы