Падежи одушевленных имен существительных

1.

2.

Выполни синтаксический разбор предложения, поставьте знаки.
Лучи ласкового солнца
весело бегут по зелени
а на мохнатых листочках
сверкает роса.

3.

Спишите. Определите падежи имён существительных.
Через всю п…ляну вьётся
л…сная тр…пинка. Мы любим
гулять по этой тр…пинке.
Ран…ей в…сной мы здесь
наблюдаем за полётом птиц.

4.

5.

На какие 2 группы можно разделить имена существительные?
Поставьте их в форму винительного и родительного падежа.
В скобках укажите вопросы.
Слон, день, дождь, агроном, концерт,
инженер, трамвай.
Сравните окончания существительных .

6.

Для проверки одушевлённых имён
Существительных 2 склонения для
проверки используем приём замены
на 1 склонение.
Нет осла ( 2 скл. Р.п.) - нет мамы (1 скл. Р.п.)
Вижу осла (2 скл. В.п.) –вижу маму (1 скл. В.п.)

7.

Определите падежи имён существительных.
Любить отца, остаться без друга,
уважать учителя, убежать от
соперника, попросить соседа,
выговор из-за малыша, поймать
вора, узнать у брата.