Индивидуальная образовательная программа (ИОП)

1.

муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с углублённым изучением английского языка
Индивидуальная образовательная
программа (ИОП)
Подготовлена ученицей 10 «А» класса
Яковлевой Елизаветой Андреевной
Тьютор:
Баханова Наталия Владимировна
2023-2025

2.

Область моих интересов
• Литература
• Иностранные языки
• Изобразительное искусство

3.

Аргументация выбора
• Карьерный рост
• Самореализация
• Личностные интересы
• Высокая зарплата

4.

Цель ИОП:
Освоение предметов гуманитарного цикла на уровне
позволяющим поступить в СПБГУ и стать
квалифицированным специалистом в области дизайна

5.

Задачи ИОП:
1. Учиться планировать время
2. Тренировать дисциплину
3. Сдать ЕГЭ на 80+ баллов
4. Изучить правила приёма в ВУЗ

6.

Ресурсы
Риски
• Поддержка семьи и друзей
• Помощь учителей
• Нехватка времени
• Погружение в изучение
• Отсутствие мотивации
темы
• Учёба в художественной
школе
• Опыт сдачи ОГЭ
• Недосыпание
• Неумение планировать
• Лень
• Безответственность

7.

Как идёт продвижение?
Что сделано:
• Выбраны предметы для сдачи
ЕГЭ
• Изучены правила приёма в
ВУЗ
Что делаю:
• Учусь самодисциплине и
распределению времени
• Осваиваю программу (учусь в
школе)
• Налаживаю режим сна

8.

Проект по теме
Национальная специфика британских
сказок

9.

Цель проекта:
Изучение быта и суеверий британцев посредством
изучения их сказок
Задачи проекта:
1. Найти и проанализировать британские сказки
2. Сопоставить британские сказки с русскими
3. Выявить сходства и отличия фольклорных элементов

10.

Актуальность индивидуального
проекта:
Этот проект предоставит возможность понять
менталитет народа, на языке которого говорят во всём
мире, что может стать важным шагом к более
глубокому пониманию языка

11.

Положительные стороны реализации
проекта:
1. Возможность ознакомиться с британским
фольклором
2. Средство сравнения исторического развития двух
стран
3. Расширение кругозора и словарного запаса

12.

Ресурсы реализации проекта:
1. Доступ к неограниченному количеству
источников информации
2. Личный интерес к теме
3. Знание языка

13.

Риски при реализации проекта:
1. Вероятность не найти достаточного количества
источников
2. Малый запас времени
3. Собственная некомпетентность в умении
сравнивать и анализировать