Расположите числа в порядке возрастания и составьте слово :
Основные понятия
Порядок выполнения действий:
Назовите основание и показатель степени
3.22M
Категория: МатематикаМатематика

Степень числа

1.

У – успех
Р – радость
О – организованность
К – класс

2.

3.

3+3+3+3+3+3+3 =3·7

4.

Замените сумму произведением и
вычислите:
2+2=
15+15+15=
8+8+8+8=
3+3+3+3+3=
5+5+5+5+5+5=
a+a+a+а =
2+2= 2·2=4
15+15+15= 15·3=45
8+8+8+8= 8·4=32
3+3+3+3+3= 3·5=15
5+5+5+5+5+5= 5·6=30
a+a+a+а = а·4 = 4а

5.

Произведение, в котором множители равны друг другу
3* 3 * 3 * 3 * 3 * 3 * 3
2
1
3
4
?7
5
6
3 = 2187
7

6. Расположите числа в порядке возрастания и составьте слово :

П 444
Т 66
Е 333
Е 1111
С 11
Ь 2525
Н 2222
С 11
Т 66
Е 333
П 444
Е 1111
Н 2222
Ь 2525

7.

19.12.
Классная работа.
Степень числа

8. Основные понятия

7
3
Основание
Показатель
Внимательно смотри
Основание степени – 3
Показатель степени – 7
Помнить надо всем!!!

9.

Что означают записи?
Назовите основание и показатель степени:
4
5
5
6
4
5
5
6
8
7
8
7
=5·5·5·5
=6·6·6·6·6
=7·7·7·7·7·7·7·7

10.

11.

a
n
а·а·а·... ·а.
n
Помни всегда n раз
умножаем а на а !

12.

УМНОЖЕНИЕ
ДЕЛЕНИЕ
СЛОЖЕНИЕ
ВЫЧИТАНИЕ

13. Порядок выполнения действий:

1.
2.
3.
Если в выражении нет скобок и оно содержит
действия только одной ступени, то их
выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и
второй ступени и в нём нет скобок, то сначала
выполняют действия второй ступени, потом
действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала
выполняют действия в скобках (учитывая
правила 1 и 2)

14.

Домашнее задание:
п.20 (правила),№ 551,553.

15.

Самопроверка:
1
Б
Б
2
В
В
3
А
А
4
В
В
5
А
А

16. Назовите основание и показатель степени

4;
56631
32
Если показатель степени равен 1, то что это
значит?
21=2; 31=3; 41=4
Первая степень любого числа
равна этому числу.

17.

18.

№3. Найди ошибку:
1)7 · 7 · 7 · 7 · 7=73
2)0,2· 0,2· 0,2=0,23
3)1· 1· 1·1·1· 1· 1· 1=18 =1
4)33= 27
5)25, где 5-основание, 2степени.
целей урока:
Знать:
- понятие степени;
-основание степени, показатель степени;
Уметь:
показатель
- читать и записывать выражения со степенями;
Верно «+», неверно «-».
-находить значение степени в примерах;
Воспитание самостоятельности, самооценки, активности.
English     Русский Правила