Правописание парных звонких и глухих согласных

1.

Правописание парных звонких
и глухих согласных

2.

Не надо
проверять с
помощью правил
дом
белый
плыву
Проверяем с
помощью
правил
сад
лесно
й
гляди
м
Смотрим в
словаре
шоссе
багров
ый
галди
м
Исторические
сочетания
букв
Печка
Чудн
ый
живу

Прочитайте слова. Какая буква пишется на конце слова . Какой звук обозначает
эта буква?
Найдите слова , которые произносятся одинаково, но пишутся по-разному.
Сравните их по смыслу.
Суп, рот, сад, сруб,
пруд, воз, нос, род,
прут, сток, стог, зуб,
порог, порок.

4.

Прочитайте слова парами, найдите корень в этих словах . Сделайте вывод
о написании сомнительной согласной в корне слова.
снега- снег
гербы-герб
шаги-шаг
овраги-овраг

5.

Парные согласные по глухости-звонкости :
Б-П,В-Ф,Г-К,Д-Т,Ж-Ш,З-С.
Чтобы проверить парный согласный в корне,
надо подобрать однокоренное слово или
изменить форму слова , чтобы после этого
согласного стоял гласный или звонкий
согласный.

6.

Найдите группы однокоренных слов. В каких словах
встречаются сомнительные согласные. Какие слова являются
проверочными.
Лебединый, голубь,
лошадь, голубиный,
лошадиный, голубка,
лебёдушка, лебедь,
голубок, лошадка.

7.

Назови картинки.
Запиши только те названия картинок, где есть сомнительная согласная.
Подчеркни ее, подбери проверочное слово.

8.

Ночью был легкий моро_.
Выпал первый сне_. Он
мягкий и пушистый. Ду_ки и
доро_ки стали белые. С бере_
посыпался иней. Крыши
домов оделись в белый наря_
. Ребята надевают пальто,
ша_ки, варежки и бегут
играть в сне_ки. Даша и Маша
лепят снежную бабу . Вот

9.

Ночью был легкий мороз. Выпал
первый снег. Он мягкий и
пушистый. Дубки и дорожки стали
белые. С берез посыпался иней.
Крыши домов оделись в белый
наряд . Ребята надевают пальто,
шапки, варежки и бегут играть в
снежки. Даша и Маша лепят
снежную бабу . Вот слепили

Правописание парных звонких и глухих согласных

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.