Построение и измерение углов

1.

Повторение
1. Что такое угол?
2. Назовите виды углов, сравните их с углом 90°.
3. В каком пространстве живет угол?
4. Каким инструментом измеряют углы? В каких единицах?
5. Определите вид угла и его градусную меру.
острый
тупой
прямой
40°
155°
90°

2.

Измерение углов
(повторение)
а
О
80°
b

3. Правильно ли использован транспортир для измерения величины угла? Если да, то определите градусную меру угла.  

Правильно ли использован транспортир для измерения
величины угла? Если да, то определите градусную меру
угла.
F
1
2
А
M
В
О
K
3
4
Е
N
С
S
P
D

4.

Проверка домашнего задания
Стр. 14, задание 1
С
А
E
О
F
В
D
Углов, которые меньше 180° - 12 штук
Сколько всего образовалось углов?
31 угол!!!

5.

Проверка домашнего задания
Стр. 14, задание 2
d
с
e
а
О
b
Сторона Оb – общая для всех углов
аОb = 10°
сОb = 20°
dОb = 30°
eОb = 170°

6.

Решение задач
Задача 1. Начерти пошагово замкнутую ломаную линию,
ответь на вопросы.
B
A
1. Чем являются звенья замкнутой
ломаной линии?
(отрезками)
C
15 клеток
N
D
M
F
O
14 клеток
Е
2. Сколько углов содержит фигура?
(14 углов)
3. Какие из обозначенных углов
являются острыми?
(B, N)
4. Какие из обозначенных углов
являются тупыми?
(C, D, E, M)

7.

Решение задач
Задача 2. Начерти углы ВОС = 40°; МОР = 120°
Задача 3. Начерти по клеткам и измерь заданные углы.
A
D
O
B
C
O
AОВ = 45°
СОD = 135°

8.

Задача 4. Начерти любой треугольник, измерь величину
каждого угла. Ответ запиши.
B
A
Ответ:
C
A = 45°,
B = 65°,
C = 70°.
Вычисли сумму углов в построенном треугольнике
Сумма углов в треугольнике: 45° + 65° + 70° = 180°!

9.

Ответь на вопросы
1. Что нового мы сегодня узнали на уроке?
2. Чему продолжали учиться?
3. Расскажи порядок измерения заданного угла.
а
О
140°
b

10.

Домашнее задание
Стр. 15, задания 7, 8, 12.