Волонтеры «Паллиативная помощь»

1.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
дважды Лауреат премии Правительства
Российской Федерации в области качества
Волонетерство как фактор становления профессиональной
идентичности будущего специалиста со средним медицинским
образованием
Хуснутдинова Ирина Викторовна,
преподаватель
Нижнетагильского филиала ГБПОУ «СОМК»
WWW.SOMKURAL.RU / WWW. DO.SOMKURAL.RU /WWW.MED-OBR.INFO

2.

Волонтёрство
(от лат. voluntarius — добровольный) или добровольчество,
добровольческая деятельность — широкий круг деятельности,
включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи,
официальное предоставление услуг и другие формы гражданского
участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой
общественности без расчёта на денежное вознаграждение.

3.

Компетенции реализуемые при работе с волонтерами
ОК 1
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
выполнение и качество
ОК 3
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития
ОК 5
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством потребителями
ОК 7
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК 8
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и
осуществлять повышение квалификации
ОК 9
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
ОК 11
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку
ОК 12
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной
безопасностибезопасности
ОК 13
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненых и
профессиональных целей

4.

ЛР 1
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
ЛР 2
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий привер- женность принципам честности,
порядочности, открытости, экономически ак- тивный и участвующий в студенческом и территориальном
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий
в деятельности общественных организаций
ЛР 3
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского об-щества, обеспечения
безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей
субкультур, отличающий их от
групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий непри- ятие и предупреждающий
социально опасное поведение окружающих.
ЛР 4
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного
«цифрового следа»
ЛР 5
Демонстрирующий приверженность к родной культуре, исторической памяти на основе любви к Родине,
родному народу, малой родине, принятию тради- ционных ценностей многонационального народа России.
ЛР 6
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и
волонтерских движениях.
ЛР 7
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в
различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности

5.

ЛР 8
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этнокультурных,
социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и
трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства.
ЛР 9
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта;
предупреждающий либо преодолевающий зависимости от ал- коголя, табака, психоактивных веществ,
азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях.
ЛР 10
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой.
ЛР 11
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры.
ЛР 12
Принимающий семейные ценности, готовый к созданию семьи и воспитанию детей; демонстрирующий
неприятие насилия в семье, ухода от родительской ответственности, отказа от отношений со своими детьми и
их финансового содержания.
ЛР 13
Непрерывно совершенствующий профессиональные навыки через дополни-тельное профессиональное
образование (программы повышения квалифика- ции и программы профессиональной переподготовки),
наставничество, а так- же стажировки, использование дистанционных образовательных технологий
(образовательный портал и вебинары), тренинги в симуляционных центрах, участие в конгрессных
мероприятиях
ЛР 14
Соблюдающий врачебную тайну, принципы медицинской этики в работе с пациентами, их законными
представителями и коллегами
ЛР 15
Соблюдающий программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи,
нормативные правовые акты в сфере охраны здоровья граждан, регулирующие медицинскую деятельности.

6.

направления волонтерской деятельности
- Паллиативная помощь
- Российиский красный крест

7.

Волонтеры «Паллиативная помощь»
за период с 09.2021 г. - 29.12.2023 г.
- Обучено 95 человек
- обработано более 6000 часов
- колличество выходов более 1800

8.

9.

Выходы «Волонтёров паллиативной помощи» в
ООМД

10.

Выезды волонтеров в рамках акции «#Добровсело»,
«#Добровгород»

11.

Выходы волонтеров в АНО «Закон и порядок»

12.

Сопровождение при проведении инклюзивных
мероприятий на территории г. Нижний Тагил

13.

14.

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СВЕРДЛОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
дважды Лауреат премии Правительства
Российской Федерации в области качества
Волонтерство как фактор становления профессиональной
идентичности будущего специалиста со средним медицинским
образованием
Хуснутдинова Ирина Викторовна,
преподаватель
Нижнетагильского филиала ГБПОУ «СОМК»
WWW.SOMKURAL.RU / WWW. DO.SOMKURAL.RU /WWW.MED-OBR.INFO