Цели и задачи исторического краеведения

1.

Подготовила
Ивлева Т.И.
учитель истории и
обществознания

2.

Цель работы:
охарактеризовать основные направления
краеведческой работы в школе;
выделить основные пути организации
краеведческой работы;
проанализировать исследовательскую работу;
оценить результативность работы.

3.

Цели и задачи исторического
краеведения:
способствовать развитию любви, уважения к
Отечеству, к своему краю, родному дому, семье;
расширять кругозор, познавательную
деятельность;
воспитывать причастность к истории своих
предков, прошлому и настоящему;
формировать патриотизм, духовность,
национальное самосознание, становление
гражданской позиции и социальной
ответственности.

4.

Критерии отбора краеведческого
материала:
связан с программным материалом;
доступным по материалу и объему;
образным и эмоциональным, стимулирующим
познавательный интерес к изучению предмета;
способствовать усвоению ключевых знаний и
умений;
отражать уникальность региона.

5.

Направления краеведческой
работы:
изучение краеведческого материала на уроках
истории и обществознания;
работа по изучению истории родного края в
рамках краеведческого курса «История
Смоленщины»;
научно-исследовательская работа;
организация краеведческой работы в школе,
проведение мероприятий

6.

Формы внеурочной работы:
викторины, конкурсы;
экскурсии;
организации фотовыставок;
работа с архивными документами, периодической
печатью, сбор материалов о людях и событиях
родного края;
встречи с ветеранами, выпускниками школы, с
участниками и очевидцами событий;
классные часы;
олимпиады, фестивали.

7.

Краеведческая тематика на
уроках обществознания
символы г. Ярцева, г. Смоленска, история их создания;
Смоленская область как субъект Российской
Федерации;
система законодательной и исполнительной власти;
процедура выборов в местные органы власти;
участие жителей Смоленщины в политической жизни;
развитие производства и предпринимательства;
социальная структура области;
развитие науки и культуры, национальное и
религиозное многообразие Смоленщины.

8.

Краеведческая работа по
истории:
Моя семья: изучение родословной семьи,
составление генеалогического древа.
Родная школа: изучение истории, традиций
школы, биографий известных выпускников и
учителей.
Мой город: прошлое и настоящее, известные
земляки, события.
Мой край: история края, традиции и обычаи,
общественно-политическая жизнь, становление и
развитие промышленности.

9.

Значение краеведческой работы:
развивать творческие способности, расширять
кругозор;
формировать умения и навыки ведения
исследовательской работы;
побуждать интерес к изучению жизни людей
своего края;
воспитывать личность гражданина – патриота;
способствовать приобретению опыта личной
сопричастности к истории и культуре родного
края, быть полезным семье, родной школе, городу,
стране.

10.

Литература:
1. Ашурков В.Н. Историческое краеведение. М.
«Просвещение» 1987 г.
2. Матюшин Г.Н. Историческое краеведение. Учебное
пособие. М. «Просвещение» 1987г.
3. Даринский А.В., Кривоносова Л.Н. Пособие для
учителя. «М. Просвещение» 1997г.