1.02M
Категория: МатематикаМатематика

Решение уравнений с одной переменной

1.

2.

3.

4.

5.

Цель урока:
Обобщить и систематизировать
знания по теме
« Решение уравнений с одной
переменной»

6.

Виды уравнений с одной переменной
Рациональные уравнения
Целые
Дробные рациональные
Линейные Квадратные Кубические
Неполные
Приведённые
Биквадратные

7.

Определение линейного уравнения
Уравнение вида aх = b
(где х – переменная, а и b – некоторые числа)
называется линейным уравнением с одной
переменной.
Отличительная особенность такого
уравнения –
переменная х входит в уравнение
обязательно в первой степени.

8.

1. 14x=-7
2. 3x=0
3. |x|=8
4. |x|+9=8
5. 0x=0
6. 0x=2,3
x
7.
0,4
2
8. |x-6|=5
x-6=5 или x-6=-5

9.

Корнем уравнения
6-х-3(2-5х)=12+8х
является число
3
-3

10.

Сколько корней
имеет уравнение?
6(1,2х-0,5)- 1,3х=5,9х -3
Корней
нет

11.

Закончи предложение:
Формула корней квадратного уравнения…
Формула корней кв. уравнения с чётным
вторым коэффициентом …
Количество корней квадратного уравнения
зависит от …
Если D больше 0, то квадратное уравнение
имеет … ,если D равен 0, то … , если D меньше
0, то …
Квадратные уравнения бывают …
Неполные квадратные уравнения имеют вид…
Квадратное уравнение, у которого первый
коэффициент равен 1 называют …

12.

Приведённое квадратное
уравнение
Как можно решить приведённое квадратное
уравнение, не используя формулу корней
квадратного уравнения ?

13.

x1+x2=-p
x1·x2=q
Формула разложения квадратного
трёхчлена на множители:
аx2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)
где x1, x2 – корни квадратного трёхчлена

14.

Тест

15.

Определите, верны ли высказывания ?
Е ДВ И СКР И
М И В Н Е А Н ВТ
А
Корни уравнения 2x2-32=0
являются противоположными
числами

16.

Тест: «Верно – неверно»
ЕДВИС КР И
МИВНЕАН ВТ
И Один из корней уравнения
x2-x√3=0 является
иррациональным числом

17.

Тест: «Верно – неверно»
ЕДВИС КР И
МИВНЕАН ВТ
К
Корнями уравнения
x2-100x+99=0
являются числа 1и 99

18.

Тест: «Верно – неверно»
ЕДВИС КР И
МИВНЕАН ВТ
С
Уравнение
x2-6x+1-√2=0
имеет два различных корня

19.

Тест: «Верно – неверно»
ЕДВИС КР И
МИВНЕАН ВТ
Е
Корнем уравнения
x(x-3,5)=2(x-3,5)
является число -2

20.

Тест: «Верно – неверно»
ДВИС
МИВН
КР И
АН ВТ
уравнения
Н Сумма корней
2
x -4x-5=0
равна 4

21.

Тест: «Верно – неверно»
ДВИС
МИВН
МУравнение
КР И
АН ВТ
2
x -10x+25=0
имеет один корень

22.

Тест: «Верно – неверно»
ДВИС
МИВН
Р
КР И
АН ВТ
Числа x1 и x2 ,изображенные на
координатной прямой, являются
корнями уравнения x2 +3x-4=0
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
x1
x2 3 4

23.

Тест: «Верно – неверно»
ДВИС
МИВН
В
КР И
АН ВТ
Уравнение 4x2 +25=0
имеет два корня

24.

Физкультминутка
Посчитай до десяти.

25.

Будь внимателен!
Что пропало?

26.

Повторим с помощью физкультминутки,как
строится график линейной функции.
Если график параллелен оси ОХ - разводим руки в
стороны;
Проходит через начало координат - руки на пояс;
параллелен оси ОУ-одна рука вверх, другая-вниз.
у=2х; х=3 ; у=4;
х=-5; у=-8; у=-7х.

27.

Алгоритм решения уравнений
графическим способом
• Из уравнения выделяем знакомые нам
функции.
• Строим графики функций в одной
координатной плоскости.
• Находим координаты
точек пересечения графиков.
• Из найденных координат выбираем
значение абсциссы, т.е. х.
• Записываем ответ

28.

На рисунке изображены графики функций
у = х3 и у = –2 х – 3. Используя графики,
решите уравнение: х3 + 2х +3 =0
а) – 3;
б) – 1;
в) – 1,5.

29.

На рисунке изображены графики функций
у = – х2 + 2 и у =4/х. Используя графики, решите
уравнение: – х2 + 2 =4/х .
а) – 2;
б) 2;
в) – 1,5

30.

Уравнение вида ах⁴+bх²+с=0,
где а, b и с –данные числа и а≠0,
а х - неизвестное, называют
биквадратным уравнением.
х² = t
at²+bt+c=0

31.

Алгоритм решения биквадратного
уравнения
• Делаем замену переменной
• Составляем и решаем квадратное уравнение
с новой переменной
• Делаем обратную замену и решаем
получившиеся квадратные уравнения
• Делаем вывод о числе корней биквадратного
уравнения
• Записываем ответ

32.

Решите биквадратное уравнение
Вариант 1
Вариант 2

33.

Определение
Дробным рациональным уравнением называют
уравнение, обе части которого являются
рациональными выражениями, причём хотя бы
одно из них – дробным выражением.
A
приводятся к виду : 0,
B
где A, B многочлены, B 0.

34.

y 5
1)
0
( y 5)( y 7)
y 2,3
2)
0
( y 3)( y 2,3)
( y 6,2)( y 15)
3)
0
( y 6,2)
y=-5
Нет корней
y=-15

35.

Алгоритм решения дробнорационального уравнения:
- найти общий знаменатель дробей, входящих в
уравнение;
- умножить обе части уравнения на общий
знаменатель;
- решить получившееся целое уравнение;
- исключить из его корней те, которые
обращают в нуль общий знаменатель.

36.

Решите уравнение:

37.

Самостоятельная работа

38.

Проверь себя:
Линейные: 1) х=-1
2) х=17
3) х=-0,22

39.

Проверь себя:
Квадратные: 1) х=3;х=-3
2) х=-1;х=9
Кубическое: 3) х=0;х=-2;х=1

40.

Проверь себя:
Дробно-рациональные: 1) х=-1,2; 1
2) х=-5
3) х=1

41.

Домашнее задание:
Вариант 1-15 №9

42.

На сегодняшнем уроке:
-"Особенно мне понравилось…";
-"Сегодня мне удалось…";
-"Я сумел…";
-"Было интересно…";
-"Было трудно…";
-"Я понял, что…";
-"Теперь я могу…";
-"Я научился…";
-"Меня удивило…»

43.

.
Я благодарю за сотрудничество…
English     Русский Правила