Межкультурная коммуникация. Теория аккультурации

1.

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ
КОММУНИКАЦИЯ
Теория аккультурации
Рубилкина Раиса Алексеевна
Студент магистратуры 1 курса
ФГБОУ ВО «АГУ»
Факультет педагогики и психологии
Майкоп, 2018.

2.

МЕЖКУЛЬТУРНАЯ
КОММУНИКАЦИЯ
Особая форма коммуникации двух или более
представителей различных культур, в ходе
которой происходит обмен информацией и
культурными ценностями
взаимодействующих культур.

3.

АККУЛЬТУРАЦИЯ
процесс и результат взаимного влияния
разных культур, при котором все или часть
представителей
одной
культуры
перенимают нормы, ценности и традиции
другой

4.

Аккультурация в межкультурной коммуникации
В
современной науке термин аккультурация
обозначает процесс и результат влияния разных
культур друг на друга, при котором все или
часть
представителей
одной
культуры
перенимают нормы, ценности и традиции
другой культуры.

5.

Исследованием процессов аккультурации стали
заниматься в начале XX в. американские культурные
антропологи Р. Редфилд, Р. Линтон и М. Херсковиц.

6.

ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИИ
АККУЛЬТУРАЦИИ
Ассимиляция – это вариант аккультурации, при котором
человек полностью принимает ценности и нормы иной
культуры,
отказываясь при этом от норм и ценностей своей культуры.
Сепарация – это отрицание чужой культуры при сохранении
принадлежности к своей культуре.
Маргинализация – это стратегия, при которой человек
теряет
идентичность с собственной культурой, и одновременно не
проявляет интереса к получению новой культурной
принадлежности.
Интеграция представляет собой идентификацию как со
старой, так и с новой культурой.

7.

Стратегия ассимиляции приводит к наибольшим
социокультурным изменениям; стратегия сепарации связана с
наименьшим уровнем культурных изменений, в то время как
маргинализацию можно охарактеризовать как неудачную
адаптацию, или дезадаптацию.
Выбор стратегии аккультурации представителей
недоминирующей культурной группы во многом осуществляется
под воздействием ориентаций принимающего общества, которых
выделяют четыре:
Мультикультурализм отражает ожидания доминирующей
этнической группы выбора иммигрантами стратегии интеграции
в новое культурное сообщество.
«Плавильный котел». В этом случае принимающая этническая
группа требует от мигрантов полной ассимиляции.
Сегрегация определяет принуждение этнического меньшинства
к выбору стратегии сепарации.
Исключение, в свою очередь приводит к маргинализации
мигрантов.

8.

Цель:
В
настоящее время целью аккультурации считается
достижение интеграции культур, результатом которой
Становится бикультуральная или мультикультуральная
личность. Важнейшим результатом и целью процесса
аккультурации является долговременная адаптация к
жизни в чужой культуре. При этом выделяют
психологическую и социокультурную адаптацию.

9.

Аккультурация
основана на коммуникативном
процессе, т. к. все прибывшие в другую страну
знакомятся с новыми культурными условиями и
овладевают новыми навыками через общение. Поэтому
процесс аккультурации можно рассматривать как
приобретение коммуникативных способностей к новой
культуре. Через продолжительный опыт общения
люди осваивают то, что необходимо в новых условиях.

10.

Проблема «культурного шока»
исследовали К.Оберг, С.Бочнер и Г.Триандис.
Антрополог К.Оберг (1986), первым использовавший этот термин, выделил 6
аспектов культурного шока:
Напряжение, к которому приводят усилия, требуемые для достижения
необходимой психологической адаптации
Чувство потери или лишения (друзей,
статуса)
Чувство отверженности представителями
новой культуры или отвержения их
Сбой в ролях, ценностях, чувствах и
самоидентификации
Неожиданная тревога в результате осознания
культурных различий
Чувство неполноценности от неспособности
«совладать» с новой средой.

11.

УСЛОВИЯ:
общение с новым окружением (частота
контактов, положительный настрой)
знание иностранного языка
положительную мотивацию
участие во всевозможных мероприятиях
доступ к средствам массовой
информации

12.

ВЫВОДЫ
Аккультурация – процесс
изменения материальной
культуры, обычаев и верований, происходящий при
контакте и взаимовлиянии разных социокультурных
систем. В процессе аккультурации каждый человек
одновременно решает две важнейшие проблемы:
стремится сохранить свою культурную идентичность и
включается в чужую культуру. Сначала появляется
аккультурационный шок, который сменяется одним из
вариантов решения этой проблемы и дает четыре
основные
стратегии аккультурации: ассимиляция,
интеграция, сепарация, маргинализация.

13.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!