Похожие презентации:
Философия. Понятия
1. ВОПРОС 25
СМЫСЛ ПОНЯТИЯ+ 2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ
2. ФИЛОСОФИЯ
деятельность
познание
мировоззрение
научное познание
истина
3. 10.Смысл понятия «деятельность»
• одно предложение с информацией оструктуре деятельности
• одно предложение, раскрывающее любой
из элементов структуры деятельности
4.
1)смысл понятия: Деятельность – присущийтолько человеку способ взаимодействия с
окружающим миром, в процессе которого он
сознательно изменяет мир и самого себя,
создавая то, чего не было в природе.
2)Структура деятельности включает субъект,
объект, мотив, цель, результат, способы
достижения цели.
3)Мотив деятельности представляет собой
осознанную потребность, которой вызвана
деятельность.
5. 17. Смысл понятия «познание»
• одно предложение с информацией оспецифике знаний, получаемых с помощью
чувственного познания
• одно предложение, раскрывающее
различие между ощущением и
восприятием как формами чувственного
познания
6.
1) смысл понятия: Познание – это активноеотражение действительности в сознании
человека, процесс постижения им фактов,
явлений, законов действительности.
2) Благодаря чувственному познанию
человек получает информацию о внешних
сторонах и свойствах предмета.
3) Различие между ощущением и
восприятием как формами чувственного
познания заключается в том, что
ощущения передают отдельные свойства
предметов, а восприятие – целостный
образ.
7. 8.Смысл понятия «мировоззрение»
• одно предложение с информацией о типах(видах) мировоззрения
• одно предложение, раскрывающее
сущность одного из этих типов
8.
1)смысл понятия: Мировоззрение – системавзглядов, оценок, норм и установок,
определяющих отношение человека к
обществу и природе, себе самому.
2)Различают обыденное (житейское),
религиозное, научное мировоззрения.
3)Религиозное мировоззрение опирается на
веру человека в существование
сверхъестественных сил и возможность
общения с ними.
9. 16. «Мировоззрение»
• одно предложение с информацией обуровнях мировоззрения
• одно предложение, раскрывающее любую
функцию мировоззрения
10.
1)Смысл понятия: Мировоззрение – системавзглядов…
2)Различают обыденно-практический и
теоретический уровни мировоззрения.
3) Мировоззрение является основой
самооценки человека и его оценок событий и
процессов окружающей действительности.
11. 29. «Научное познание»
• одно предложение с информацией обуровнях научного познания
• одно предложение, раскрывающее
сущность наблюдения как метода научного
познания
12.
1)Смысл понятия: Научное познание –особый вид познавательной деятельности,
направленный на выработку новых,
систематизированных, объективных знаний
об окружающем мире.
2) В научном познании различают
эмпирический и теоретический уровни.
3) Наблюдение предполагает активное,
систематическое, целенаправленное,
планомерное и преднамеренное восприятие
объекта.
13. 5. Смысл понятия «истина»
• одно предложение, содержащееинформацию о формах представления
истины
• одно предложение, раскрывающее
объективный характер истины
14.
1)смысл понятия: Истина – утверждение(знание), точно (адекватно) отражающее
действительность.
2) Истина может быть представлена в форме
суждений, умозаключений, теорий.
3) Объективный характер истины проявляется
в том, что ее содержание не зависит от
конкретного субъекта познания.
15. СОЦИОЛОГИЯ
социальная группа
социальная мобильность
каналы социальной мобильности
социальный конфликт
глобализация
16. 12. Смысл понятия «социальная группа»
• одно предложение с информацией окритериях выделения социальных групп
• одно предложение, раскрывающее любую
из функций социальных групп в обществе
17.
1)смысл понятия: Социальная группа –относительно устойчивое объединение
людей, имеющих общие социальные
признаки.
2) По размеру и численности выделяют
группы большие и малые.
3) Социальная группа выполняет
интегративную функцию, она состоит в том,
что люди стремятся к объединению в трудных
для них ситуациях.
18. 2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «социальная мобильность»
• Одно предложение, содержащееинформацию о видах социальной
мобильности.
• Одно предложение, раскрывающее
сущность любого из видов социальной
мобильности.
19.
1)Смысл понятия: Социальноймобильностью называется изменение
социальной позиции индивида, социальной
группы.
2)Социологи выделяют вертикальную и
горизонтальную, индивидуальную и
групповую социальную мобильность.
3)Вертикальная мобильность связана с
перемещением человека или социальной
группы вверх или вниз по социальной
лестнице, улучшением или ухудшением их
социального положения.
20. 7. Смысл понятия «каналы социальной мобильности»
• одно предложение, содержащееинформацию о существующих каналах
социальной мобильности
• одно предложение, раскрывающее связь
процессов социальной мобильности с
демократизацией общества
21.
1)смысл понятия: Каналы социальноймобильности (социальные лифты) – пути
(способы), по которым происходит
перемещение людей из одних социальных
групп в другие.
2)Важнейшими каналами социальной
мобильности являются: образование, армия
брак, политические, экономические и
профессиональные организации.
3)В демократическом обществе нет
непреодолимых для граждан социальных
барьеров, поэтому каждый, реализуя свои
права и свободы, может занять
устраивающую его социальную позицию.
22. 27. «Социальный конфликт»
• одно предложение с информацией опричинах социальных конфликтов
• одно предложение, раскрывающее отличие
повода социального конфликта от его
причины
23.
1) смысл понятия: Социальный конфликт –столкновение индивидов или социальных
групп по поводу ценностей, власти и т.п.
2) Основная причина социальных конфликтов
– противоречие , политических, духовных
интересов различных общественных сил, а
также социальное неравенство.
3) Поводом социального конфликта может
стать любое событие, послужившее
последней каплей, переполнившей чашу
терпения, в то время как причины
представляют собой глубокие социальные
противоречия.
24. 26. «Глобализация»
• одно предложение с информацией опроявлениях глобализации в
экономической сфере
• одно предложение, раскрывающее любое
негативное проявление глобализации в
духовной сфере
25.
1) смысл понятия: Глобализация – процессстановления единого человечества.
2) Глобализация экономики проявляется в
мировом разделении труда,
формировании глобальных стандартов
потребления, развитии мировых товарных
и финансовых рынков.
3) К негативному проявлению глобализации
относится унификация в ущерб развитию
национальных культур.
26. ЭКОНОМИКА
спрос
предложение
рынок труда
заработная плата
инфляция
27. 1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «спрос»?
• Одно предложение, содержащееинформацию о любом из неценовых
факторов, влияющих на формирование
спроса
• Одно предложение, раскрывающее закон
спроса
28.
1)Смысл понятия: Спрос - зависимостьобъема товара определенного вида, который
потребители готовы приобрести (величины
спроса), от цен, по которым эти товары могут
быть предложены
производителями/продавцами.
2)Один из факторов, влияющих на
формирование спроса, - культурные и
религиозные традиции.
3)Повышение цен обычно ведет к снижению
спроса, а снижение цен – к его увеличению.
29. 6. Смысл понятия «предложение»
• одно предложение, содержащееинформацию о любом из факторов,
влияющих на формирование предложения
• одно предложение, раскрывающее
сущность закона предложения
30.
1)смысл понятия: Предложение –сложившаяся на рынке зависимость объема
товара определенного вида, который
производители/продавцы готовы предложить
(величины предложения), от цен, по которым
этот товар может быть продан.
2)Один из факторов, влияющих на
формирование предложения, - стоимость
факторов производства.
3)Как правило, рост цен вызывает увеличение
количества выпускаемых/предлагаемых к
продаже товаров, а снижение цен –
уменьшение этого количества.
31. 25. «Рынок труда»
• одно предложение с информацией оформировании предложения на рынке
труда
• одно предложение, раскрывающее любую
из особенностей спроса на рынке труда
32.
1) Смысл понятия: Рынок труда –совокупность экономических и юридических
процедур, позволяющих людям обменивать
свои трудовые услуги на деньги или иные
материальные блага.
2) Граждане, ищущие работу, формируют
предложение на рынке труда.
3) Рынок труда – рынок производного спроса,
т.е. спрос на трудовые услуги зависит от
спроса на товарном рынке.
33. 11.Смысл понятия «заработная плата»
• одно предложение с информацией оформах заработной платы
• одно предложение, раскрывающее любую
из причин устойчивых различий в оплате
труда работников
34.
1)смысл понятия: Заработная плата – оплататрудовых услуг, предоставляемых наемными
работниками.
2) Существует оплата в форме оклада,
сдельная и премиальная формы оплаты
труда.
3) Одной из причин устойчивых различий в
оплате труда является различная
квалификация работников.
35. 18. Смысл понятия «инфляция»
• одно предложение с информацией о видахинфляции, в зависимости от причин
возникновения
• одно предложение, раскрывающее
сущность любого из этих видов
36.
1) Смысл понятия: Инфляция – процессобесценивания денег и снижения их
покупательной способности, проявляющийся
в росте общего уровня цен.
2) В зависимости от причины возникновения
инфляции различают инфляцию спроса и
инфляцию издержек.
3) Инфляция издержек проявляется в росте
цен на ресурсы, факторы производства,
вследствие чего растут издержки
производства и обращения, а также цены на
выпускаемую продукцию.
37. 23. «Инфляция»
• одно предложение с информацией окритерии выделения ползучей,
галопирующей и гиперинфляции
• одно предложение, раскрывающее
сущность ползучей инфляции
38.
1) смысл понятия: Инфляция – процессобесценивания денег и снижения их
покупательной способности, проявляющийся
в росте общего уровня цен.
2) Критерием выделения ползучей,
галопирующей и гиперинфляции является
темп/размер/уровень инфляции.
3) Ползучая инфляция характеризуется
среднегодовым повышением цен на 3-5%.
39. ПОЛИТИКА
политическая система общества
государство
форма правления
политический режим
гражданское общество
референдум
40. 30. «Политическая система общества»
• одно предложение с информацией оструктуре политической системы общества
• одно предложение, раскрывающее любую
из функций политической системы
41.
1) Смысл понятия: Политическая системаобщества – система организованного
взаимодействия политических субъектов,
связанных с осуществлением власти, и
отношений между ними.
2) В политическую систему общества входят
институциональная, нормативная,
коммуникативная и культурная подсистемы.
3) Одна из функций политической системы –
определение целей и направлений развития
общества и государства.
42. 21. Смысл понятия «государство»
• одно предложение с информацией о формегосударства
• одно предложение, раскрывающее любую
из функций государства
43.
1)смысл понятия: Государство – особаяорганизация политической власти,
распространяющейся на всю территорию и
население страны, имеющая специальный
аппарат для управления и принуждения.
2) К форме государства относят форму
правления, форму государственнотерриториального устройства и политический
режим.
3) Одна из внутренних функций государства –
обеспечение правопорядка, установление
правовых норм, регулирующих общественные
отношения и поведение граждан, охрана прав и
свобод человека и гражданина.
44. 13. Смысл понятия «форма правления»
• одно предложение с информацией обосновных формах правления
• одно предложение, раскрывающее
признаки любой формы правления
45.
1)смысл понятия: Форма правления – элементформы государства, который определяет
систему организации высших органов
государственной власти, порядок их
образования, сроки деятельности и
компетенцию, а также порядок взаимодействия
данных органов между собой и с населением, и
степень участия населения в их формировании.
2)Основные формы правления – республика и
монархия.
3) Монархия – форма правления, где высшая
государственная власть принадлежит
единоличному главе государства – монарху,
который занимает престол по наследству и не
несет ответственности перед населением.
46. 3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политический режим»?
• одно предложение, содержащееинформацию о критериях выделения типов
политических режимов
• одно предложение, раскрывающее
особенности тоталитарного режима
47.
1)смысл понятия: Политический режим –совокупность средств и методов, при помощи
которых государство оказывает воздействие
на общество.
2)Критерием разделения демократических и
недемократических режимов является
уровень политической свободы общества.
3)Особенностью тоталитарного режима
является стремление государства к
установлению абсолютного (тотального)
контроля над различными сторонами жизни
каждого человека и всего общества в целом,
используя при этом преимущественно
принудительные ср-ва воздействия.
48. 25. Смысл понятия «гражданское общество»
• одно предложение с информацией о любойпредпосылке формирования гражданского
общества
• одно предложение, раскрывающее любую
из функций гражданского общества
49.
1) смысл понятия: Гражданское общество –это система негосударственных социальных
связей и отношений, выражающих
разнообразные частные интересы граждан в
различных сферах.
2) Одной из предпосылок формирования
гражданского общества является рыночная
экономическая система.
3)Гражданское общество призвано защищать
частные интересы людей.
50. 24. «Референдум»
• одно предложение с информацией оюридической силе решений референдума
• одно предложение, раскрывающее отличие
референдума от выборов
51.
1) смысл понятия: Референдум – прямоеголосование граждан страны для решения
наиболее важных вопросов в различных сферах
государственной и общественной жизни.
2) Решения, принятые на референдуме,
обладают высшей юридической силой и не
нуждаются в утверждении каким-либо органом
государственной власти.
3) Главное отличие референдума от выборов
состоит в том, что на референдуме одобряют
или не одобряют какое-либо решение, а не
голосуют за кандидатов на определенные
должности или за партии.
52. ПРАВО
конституционный строй
гражданство
юридическая ответственность
альтернативная гражданская служба (АГС)
правоохранительные органы
трудовой договор
53. 20. Смысл понятия «конституционный строй»
• одно предложение с информацией оразделении властей в РФ
• одно предложение, раскрывающее
действующий в РФ принцип
идеологического многообразия
54.
1) смысл понятия: Конституционный строй –система основополагающих базовых
общественных отношений, устанавливаемых и
охраняемых конституцией и другими
конституционно-правовыми актами государства.
2) Государственная власть в РФ осуществляется
на основе разделения на законодательную
(Федеральное Собрание РФ и законодательные
органы субъектов РФ), исполнительную
(Правительство РФ, министерства и ведомства
РФ и субъектов РФ) и судебную
(Конституционный Суд РФ, Верховный Суд РФ,
система судов общей юрисдикции и др.)
3)В РФ никакая идеология не может
устанавливаться в качестве государственной или
обязательной.
55. 15. Смысл понятия «гражданство»
• одно предложение с информацией обоснованиях приобретения гражданства
• одно предложение, раскрывающее любой
из принципов российского гражданства
56.
1)смысл понятия: Гражданство – устойчиваясвязь человека с государством,
выражающаяся в совокупности взаимных
прав и обязанностей.
2) Гражданство может быть получено
человеком от рождения или в порядке
принятия гражданства.
3) Гражданин РФ не может быть выслан за
пределы РФ или выдан иностранному
государству.
57. 4. смысл понятия «юридическая ответственность»
• одно предложение, содержащееинформацию об одной из целей
юридической ответственности
• одно предложение, раскрывающее
особенности любого из видов юридической
ответственности
58.
1)смысл понятия: Юридическаяответственность – неблагоприятные
последствия личного, имущественного и
специального характера, налагаемые на
правонарушителя в установленной законом
форме.
2)Одной из целей юридической
ответственности является восстановление
нарушенного права.
3)Уголовная ответственность – меры,
применяемые государственными органами к
лицу в связи с совершением им
преступления.
59. 9. Смысл понятия «альтернативная гражданская служба (АГС)»
• одно предложение с информацией о срокахАГС
• одно предложение, раскрывающее
сущность конституционного права
гражданина РФ на АГС
60.
1)смысл понятия: АГС – особый вид трудовойдеятельности в интересах общества и
государства, осуществляемый гражданами
взамен военной службы по призыву.
2)Срок альтернативной гражданской службы
в 1,75 раза превышает установленный срок
военной службы по призыву.
3)Гражданин РФ имеет право на замену
военной службы по призыву альтернативной
гражданской службой в случае, если несение
военной службы противоречит его
убеждениям или вероисповеданию.
61. 14. Смысл понятия «правоохранительные органы»
• одно предложение с информацией осистеме правоохранительных органов РФ
• одно предложение, раскрывающее задачу
любого из правоохранительных органов РФ
62.
1)смысл понятия: Правоохранительные органы– группа преимущественно государственных
органов, уполномоченных осуществлять
деятельность по охране правопорядка и
законности, защите прав и свобод человека
(правоохранительную деятельность).
2)В систему правоохранительных органов РФ
входят полиция, прокуратура, ФСБ, таможня и
т.п.
3)Прокуратура осуществляет надзор за
соблюдением прав и свобод человека и
гражданина государственными органами и
должностными лицами.
63. 19. Смысл понятия «трудовой договор»
• одно предложение с информацией о форметрудового договора
• одно предложение, раскрывающее с
опорой на знание курса любую
особенность регулирование труда
работников до 18 лет
64.
1) смысл понятия: Трудовой договор –соглашение между работодателем и
работником, устанавливающее их
взаимные права и обязанности.
2) Трудовой договор заключается в
письменной форме, составляется в 2-ух
экземплярах, каждый из которых
подписывается сторонами.
3) Ежегодный основной оплачиваемый
отпуск работникам в возрасте до 18 лет
предоставляется продолжительностью 31
календарный день в удобное для них
время.
65. 28. «Трудовой договор»
• одно предложение с информацией овозрасте заключения трудового договора
по общему правилу
• одно предложение, раскрывающее любую
особенность заключения трудового
договора с несовершеннолетними
работниками
66.
1) Смысл понятия: Трудовой договор –соглашение…
2) Заключение трудового договора по
общему правилу допускается с лицами,
достигшими возраста 16 лет.
3) Трудовой договор может быть заключен с
обучающимся, достигшим возраста 14 лет, с
согласия одного из родителей (попечителя) и
органа опеки и попечительства для
выполнения в свободное от учебы время
легкого труда, не причиняющего вреда его
здоровья и не нарушающего процесса
обучения.