1.43M
Категория: МатематикаМатематика

Действия с дробями. Обобщение и систематизация знаний

1.

ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
ПО ГЛАВЕ 9.
Метапредмет – Задач

2.

«Незнанием никогда не
следует хвалиться:
незнание есть бессилие»
Н.Г.
Чернышевский
целеполагание

3.

Действия с дробями
Изучи каждый рисунок,
представь в виде дроби.
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

4.

Действия с дробями
Изучи каждый рисунок, представь в виде
дроби.
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия

5.

3. а)
Выделите
целую
часть:
Представьте
в
виде
б)
неправильной дроби:
3
8
1 Т
5
5
4
39
5
И
7
7
1
46
3
15
15 О
1
3
15
3
1
5
59
8
4
5
7
2
30
4
7
7
Н
3 59
7
Л
8
8
1 31
5
Ч
6
6
31
6
30
1
3
15
7
Н
О
О Т Л И Ч
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

6.

Подведем итоги
4
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи

7.

Действия с дробями
Задача.
Длина сада 12 метров, а
ширина составляет 7/24
от длины.
1) Какова площадь этого
сада?
2) Каков периметр?
Практикум

8.

Решение
задачи.
7 7
1
1)12 3 ( м) ширина сада
24 2
2
1 12 7
2
2)12 3
42( м) площадь сада
2
2
1
1
периметр сада
3)2 (3 12) 2 15 31( м)
2
2
1
2
Ответ : 3 м;42 м ;31м.
2
Практикум

9.

Задача. Пирог состоит из
четырёх частей, на каждой
указана её масса.
Найдите массу
пирога.
31
50
2
3
25
1,9
4
2
5

10.

Какая часть пирога
достанется каждому из 28
человек
2
42 1
3
8 : 28
( кг ) каждому .
5
5 28 10
3
Ответ :
кг.
10
3
кг 300 г
10

11.

ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
5
Баллов за задачу
6
ПРАКТИКУМ

12.

ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
Кто автор этих стихов?
1
4
К. Чуковский 9
Когда не ладятся дела,
Мне помогает похвала.
Вот, например, такой пример:
Я не сумел решить пример,
5
Но вдруг сказал мне педагог: С. Михалков3
9
А ты способный, ты бы смог…
Нажал на ручку я слегка,
2
Чтоб лучше шли чернила,
4
А.
Барто
И за минуту до звонка
3
Меня вдруг осенило,
И без особого труда
С. Маршак 2
3
Я сладил с цифрами тогда.
3
Не может быть двух мнений:
Во мне родился гений !
5
1
2
6 6 4 2 3 9 4 3;

13.

Почтальон Печкин разнёс3по адресам
6 писем , это составляет
7
части всех писем в его сумке. Сколько
писем надо доставить по адресам Печкину ?
3
7
6п.
?п
Кот Матроскин надоил от своей коровы 20
литров молока.
2
этого молока превратилось в сметану.
5
Сколько сметаны получил
счастливый Матроскин?
2
5
20л

14.

Задача Пифагора Самосского
Поликрат однажды спросил у
Пифагора, сколько у того учеников.
«Охотно скажу тебе, о Поликрат,отвечал Пифагор.Половина моих учеников изучают
прекрасную математику,
Четверть -исследует тайны вечной
природы,
Седьмая часть- проводит время
(VI век до н.э.)
В молчаливом размышлении...
Добавь к ним трёх юношей, из
которых Теон превосходит прочих
своими способностями.
Сколько учеников веду я к рождению
вечной истины?»
Сколько учеников у
Пифагора?

15.

итоги урока
«Нужно стремиться к
тому, чтобы каждый
видел и знал больше, чем
видел и знал его отец и
дед».
А. П.
Чехов
Как ты это
понимаешь?
Домашнее задание: ПОДГОТОВИТСЯ к К/Р!
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
English     Русский Правила