Какие основные исторические типы общества выделяют обществоведы?

1.

Проверка домашнего задания:
1. Выполните задание № 2 Практикума на стр. 46.
2. Какие основные исторические типы общества выделяют
обществоведы?
Дайте краткую характеристику
традиционного общества.
3. Охарактеризуйте процесс становления индустриального
общества. Выделите черты сходства и различия
традиционного и индустриального обществ.
4. Обобщите особенности индустриального общества как
техногенной цивилизации
5. Дайте характеристику постиндустриального общества.
Сравните и выделите
черты сходства и различия
индустриального и постиндустриального обществ.
6. Охарактеризуйте особенности
развития цивилизаций
Запада и Востока.

2.

Урок № 17-18
10 класс
Профильный уровень
25 февраля 2024 г.
Тема: Историческое развитие
человечества

3.

Алгоритм работы на уроке:
1.
2.
3.
4.
5.
Понятие «цивилизация»
Теория локальных цивилизаций
Теория общественно-экономических формаций
Теория постиндустриального общества
Две ветви стадиального подхода к истории:
общее и различия.
Составьте аналитическую таблицу по теме:
«Теории исторического развития человечества»

4.

Понятие «цивилизация»
Цивилиза́ция :
С течением времени
- общефилософское
значениенесколько
— социальная
сложилось
подходов форма движения
материи, обеспечивающая
её стабильность
к изучению
человеческой и способность к
саморазвитию путём саморегуляции
цивилизации: обмена с окружающей
средой;
Теория локальных
- историко-философское цивилизаций
значение — единство исторического
процесса и совокупность
материально-технических
и духовных
Теория
общественно –
достижений человечества
в ходе этого
процесса;
экономических
формаций
-стадия всемирного исторического
Теория процесса, связанная с
достижением определённого
уровня социальности;
постиндустриального
- локализованное во времениобщества
и пространстве общество.
Приведите примеры

5.

Теория локальных цивилизаций
Н.Я. Данилевский
А. Тойнби
О. Шпенглер
С. Хантингтон
Локальная
цивилизация
– большая
социокультурная общность,
котораявзаимной
существует
Слабости
теории:
преувеличение
момента
длительное время, имеет относительно устойчивые пространственные границы,
изоляции;
определённая биологизация фаз развития
вырабатывает специфические формы экономической, социально-политической,
цивилизации.
духовной
жизни и осуществляет свой, индивидуальный путь исторического развития

6.

В чёмИдеи
минусыН.
подобного
деления цивилизации
Я. Данилевского
Панславизм
— - наиболее
идеология,
сформироЦивилизация
творческий
развития
вавшаяся в этапстранах,
населённых
«первичные цивилизации»
славянскими
народами, нев имеют
основе
ведущеголежат
начала идеи
(египетская,
китайская,
которой
о необходи-мости
иранская и др.)
славянского
национального
«одноосновные цивилизации»
одно
политического
объединенияимеют
на основе
выраженное начало
(еврейская,
этнической,
культурной
и греческая,
языковой
римская и др.)
общности.
Н.Я. Данилевский
Единой
общечеловеческой
цивилизации не
существует!
«двухосновные
цивилизации»
имеют два
Три
стадии развития
цивилизации:
(западноевропейская)
1. развитых
Рост, начала
культурное
и политическое
самоопределение; цивилизация»
«объединительная
2. развивает
«цветениеполитические,
и плодоношение»
культурные,
3. экономические
Исчерпание начала
сил,
накопление
(славянская)
противоречий

7.

Объясните, почему А.Тойнби выделил именно эти виды
цивилизации?
Идеи А. Тойнби
А. Тойнби
Всемирная
- система
условно
«первичные» история
цивилизации
- неразвитые,
выделяемых
проходящих
приспособленныецивилизаций,
к жизни в определенных
одинаковые
фазы
от рождения
до гибели
географических
условиях,
малосильные,
легкои
возникающие и легко
погибающие
составляющих
ветви
«единого дерева
истории».
«вторичные» цивилизации - возникающие в
Цивилизация
— замкнутое общество,
ответ на «вызов», изменяющий условия их
характеризующееся при помощи двух
первоначального существования
основных критериев: религия и форма её
«третичные» цивилизации
- возникающие
организации;
территориальный
признак,
на основе
формирования единых религий и
степень
удалённости.
церквей из «вторичных» цивилизаций
21 цивилизация:развиваются
египетская, древнекитайская,
минойская,
Цивилизации
независимо
друг от
шумерская, сирийская, индская, хеттская, западная, христианская
Возможна
гибель
.
византийская,друга.
христианская
православная
славянская
и т.д.

8.

В чём особенности
теории О. Шпенглера?
Идеи О. Шпенглера
Цивилизация переживает стадии:
• упадок;
• умирание культуры;
• окостенение;
• потеря творческих сил.
О. Шпенглер
история — ряд независимых друг от друга культур,
проживающих, подобно живым организмам, периоды
зарождения, становления и
умирания.
«Цивилизация – смерть
культуры, переход точки
зрения на мир с «орлиной»
на «лягушачью».

9.

Теория общественно -экономических
формаций
Исторический процесс - процесс смены общественно экономических формаций
коммунистическая
капиталистическая
феодализм
рабовладельческая
первобытная ступень
К.Маркс
Ф. Энгельс

10.

Теория общественно -экономических формаций

11.

Теория постиндустриального общества
общество
доиндустриальное
постиндустриальное
индустриальное
Д. Белл
Какой основной
принцип
положен в
основу этой
теории?

12.

Теория постиндустриального общества
У. Ростоу
Какой основной
принцип
положен в
основу этой
теории?

13.

Две ветви стадиального развития: сходства и различия
Характерист
ика
Достоинства
Подход
Формационный
Позволяет:
• увидеть то общее, что было в
историческом развитии
различных народов;
• представить историю
человеческого общества как
единый процесс;
• установить определенные
законы исторического развития
общества;
• предложить определенную
периодизацию всемирной истории
и истории отдельных народов.
Цивилизационный
Позволяет глубоко изучать
историю конкретных обществ во
всем их многообразии
Ориентирует на изучение тех
сторон общественной жизни,
которые обычно выпадают из
поля
зрения
сторонников
формационного подхода
Ставит в центр исследования
человеческую деятельность и
человека.

14.

Две ветви стадиального развития: сходства и различия
Характеристика
Подход
Формационный
Недостатки
Многие народы не проходили
через все или некоторые
формации.
Цивилизационный
Не дает точный взгляд на
всемирную историю как единый
процесс
отодвигает на задний план роль Создает возможность полного
человеческого фактора,
отрицания единства человеческой
человеческую деятельность.
истории, изоляции целых народов и
обществ.
Недостаточное внимание
уделяется своеобразию,
Сводит к минимуму возможности
уникальности, неповторимости исследования закономерностей
истории отдельных обществ и
исторического развития
народов.
человеческого общества.
В чем состоят наиболее существенные различия двух направлений
стадиального подхода к истории?

15.

Закрепление материала:
1. Выполните задание № 1 (вопрос №1) Текст 2 на стр. 52
Практикума
2. Выполните задание № 2.1. на стр. 53 Практикума
3. Выполните задание № 4.3. на стр. 54 Практикума
Домашнее задание:
1 уровень /воспроизведение/- «удовл»- «3»:
§ 13+ письменно задание № 2 на стр. 134 учебника
2 уровень /проблемный/- «хор» - «4» § 13 + письменно задание № 3, 4 на стр. 134 учебника + задания
3 уровень /поисковый/ - «отл»-«5» §13 + письменно задание № 5, 7 на стр. 135 учебника