Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в учебной деятельности в предметной области естествознания

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 3»
Тема: Формирование и оценка
функциональной грамотности обучающихся
в учебной деятельности в предметной
области естествознания.
Рыженькова Вера Викторовна,
учитель биологии
Нижневартовск
2022

2.

Биология-наука о жизни
«Цель обучения ребенка –
сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя»
Л. Рон Хаббард
здравоохранение
медицина
окружающая среда
образование
ветеринария
биотехнологии
криминалистика
политика

3.

Естественно-научная грамотность – составляющая часть
функциональной грамотности.
• Естественно-научная грамотность — способность человека занимать
активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественнонаучными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности
естественно-научного исследования; интерпретировать данные
и использовать научные доказательства.
Основное требование к заданиям по оцениванию и формированию естественно-научной
грамотности: эти задания должны основываться на ситуациях, которые можно назвать
жизненными, реальными и интересными для школьников.

4.

Прогрессом движет любопытство…
Почему тонкая соломина такая прочная?
Может ли вода кипеть не при 100 °C ?
Почему растение растет всю жизнь, а растение нет?
Зачем гуси при перелетах поднимаются на высоту более 10 км?
Пристал, как репей…? Почему так говорят? Почему он так легко цепляется к
одежде человека и шерсти животных?
Зачем курице в меню песок и скорлупа ?
Что вреднее сахар или соль?
Как вырастить петунию-шар?
Что такое нижнее и верхнее артериальное давление?

5.

Задание 1. Ситуация «Как правильно измерить
артериальное давление?»
• Текст для чтения. Миша пожаловался маме на головную боль. Мама
измерила давление сына дважды. Сначала на левой плечевой артерии,
затем через какое то время на правой, записала показания. Миша
усмехаясь посоветовал маме еще и на ногах давление измерить
• Вопросы:
• 1. Что обозначает верхнее и нижнее давление? О чем расскажут эти
цифры? Надо ли было маме измерять давление на верхних и нижних
конечностях ? Ответ обоснуйте.

6.

7.

8.

Ответ на 1 задание
Верхнее давление (систолическое)-сила выброса крови из сердца (Работа сердца)
Нижнее давление (диастолическое)-давление крови на стенки кровеносных сосудов (Состояние сосудов – их тонус и
эластичность
)
2. Необходимо измерять артериальное давление на левой и правой плечевой артерии. Разница в показаниях более 20
мм.рт.ст укажет на наличие атеросклероза (там, где давление будет ниже, значит есть атеросклеротическое поражение
подключичных артерий-преграда, которая заставляет искать крови другие пути циркуляции).
Ориентироваться надо на давление, которое выше по показателям! Иначе можно пропустить инсульт!
3. Маме необходимо было измерить давление на ногах и руках сына т к. обнаруженная разница в 20 мм.рт.ст. укажет
на наличие коарктации аорты у детей. Клинически, заболевание проявляется повышением АД в артериях верхней
половины тела и снижением его в артериях нижних конечностей. При достаточно выраженном сужении, отмечается
пульсация в голове, головная боль, реже тошнота, рвота, нарушение зрения.
В результате недостатка кровоснабжения нижней половины тела наблюдается онемение нижних конечностей, тяжесть,
слабость при ходьбе. В связи с этим, в случае гипертонии неясной этиологии необходимо измерять артериальное давление на
руках и на ногах.

9.

10.

Задание 2. Ситуация «Как правильно формировать
петунию ?»
• Текст для чтения. Даша рассказала о том, что семья на даче
выращивает очень красивую петунию. К зиме петуния на участке
погибает, морозы она не выдерживает. Красивые ампельные сорта
достаточно дорого стоят, в пачке семян мало, да и вырастить ее из
семян весной достаточно трудоемкий процесс.
• Вопросы:
1. Петуния –это однолетник или многолетник?
2. Можно ли найти способ сократить временные и финансовые
расходы семьи при выращивании петунии? Ответ обоснуйте.

11.

Ответ на 2 задание
1.Многие цветоводы считают петунию однолетником, поэтому и уход ей организуют соответствующий.
На самом же деле, это многолетники и при правильной культивации на следующий год можно получить
роскошно цветущий и пышный куст.
2. Чтобы цветок остался жив и здоров до нового летнего сезона, нужно сделать две вещи: сохранить
маточный куст и черенковать растение.
• Чтобы кустики многолетника без потерь пережили холода, за ними придется ухаживать:
• поливают петунию раз в 10 дней;
• удобрения не вносят;
• влажность поддерживают высокую;
• организуют достаточное количество света;
• вести прищипование
3. Весной подвергнуть многократному черенкованию.